什么是“沉浸式学习”?
沉浸,指的是视觉、听觉、感觉的全神贯注,同时,激发身体的情绪,把自己置入到相应的场场景中去,去体验多个器官的感觉。
与“沉浸式学习”相对的是“观光式学习”。
以旅游为例。
假如我们到上海旅游,你跟着一个旅行团,就是“观光式旅游”。
第一天,东方明珠。
第二天,城隍庙。
第三天,野生动物园。
第四天,回家。
整个旅程结束后,你只是不停地在景点打卡,甚至都不知道上海风貌到底是什么。
沉浸式旅游就是:
在上海住两个月,沉浸在上海这座城市里,田子坊、新天地……各种地方你都跑过。
了解了上海当地人的生活,吃遍上海的早餐,看看上海大妈们怎么跳舞,上海人怎么跟别人在路边吵架。
我们可以通过案例轰炸法、还原法、分享法,实现沉浸式阅读。
1.案例轰炸法:在读一本书的时候,我们会看到各种概念和案例。根据书中的概念,收集相关案例,形成自己的案例库。
2.还原法:在读完一本书后,试着去把它还原出来,又增加了知识的印象,也锻炼了自己的思维能力。
3.分享法:从书中提炼几个关键词。通过关键词概念+案例的方式,形成五到六分钟的内容,进行分享。
其中,讲书是最好的沉浸式学习方法。
沉浸式学习能帮助我们成为事件的“主人公”,不断体会和探索。
你会主动在书的字里行间寻找脉络和意义,然后把它梳理出来。
这个过程,你会很累,但正是这种大脑的摩擦,高度地关注度,才会更容易记住,长久地锻炼思维逻辑。
曾国藩说过,读书相当于攻城略地。
如果每本书的知识不能通过有效的途径转变为能力,再多的量也是一种沉没的时间成本。
最重要的不是读书数量,而是真正把一本书读懂、吃透。