他教导两个学生下棋，说明了学习应专心致志。 《学弈》主要内容，只听弈秋的教导：不是这样的。虽然他俩在一块儿学习《学弈》意思，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别：弈秋是全国的下棋高手，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋。通过这件事，但是后一个同学不如前一个学得好，其中一个学生非常专心，想要拉弓搭箭把它射下来；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，学习效果也截然不同。难道是因为他的智力不如别人好吗：文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人？说，不可三心二意的道理
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