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《夹竹桃》和《广玉兰》这两篇课文有什么不同之处,又有什么相同之处?急!!!
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推荐答案 2010-05-07
《夹竹桃》和《广玉兰》都是写花,都是表达了作者对花的喜爱。都写到了花的颜色和精神。不过《广玉兰》是着重写花的香幽、形秀、色美、叶趣。写的是花的形态。而《夹竹桃》只写到了颜色,主要是写了夹竹桃的花期之长,韧性可贵,花影迷离,能引起作者许多幻想。作者也和夹竹桃一样,不张扬,默默无闻,韧性可贵。
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其他回答
第1个回答 2010-05-09
不同:作者喜爱夹竹桃因为它韧性可贵,叶影参差.花影迷离,可以引起作者许多幻想,广玉兰则是因为它的幽香.纯洁和旺盛的生命力。
相同:喜爱的原因都有生命力旺盛
第2个回答 2010-05-07
都写到了花朵的颜色,形态,香气浓郁.也都写到了叶子和整体外观,跟别的植物做了鲜明的比较.不同之处是虽然作者写广玉兰的叶比起花来是略写,但比夹竹桃写得则花了更多的笔墨去描写,而夹竹桃的整体外观的描写,季羡林花的笔墨要比陈荒煤更多,而且写到的对比衬托夹竹桃的植物季羡林也比他多.
相似回答
夹竹桃与广玉兰
一课同样写植物,写法上
有什么不同
答:
广玉兰以形态引出旺盛的生命力,而夹竹桃则是先写精神品质,后写出来其情趣
。广玉兰是分至总,夹竹桃则是总分总的结构。广玉兰运用了似乎说不清的方法来描述,比喻与拟人,而夹竹桃则运用了对比的方法。
关于
《广玉兰》和《夹竹桃》
的问题
答:
《广玉兰》
一文在写盛开的玉兰花时用(玉琢冰雕 )来形容,用(一个数世同堂,生生不息的大家族 )来比喻整株广玉兰,从中我们体会到了广玉兰的精神品质所在,即( 幽香与纯洁)和(无比旺盛的生命力)。
《夹竹桃》
是我国当代著名的语言学家,散文家,东方文化研究生季羡林的作品。在文中,作者交代...
《夹竹桃》《广玉兰》
说课稿
答:
作业的布置,我采用了“星级作业”,这可以让
不同
的学生从作业中获得不同程度的学习的成就感。 以上就是我对
《夹竹桃》这篇课文
的理解与课堂设计,不到之处敬请各位老师批评指正
!
《 广玉兰 》
说课稿 一、说教材
《广玉兰》
是一篇优美的散文,它描写了广玉兰的色美、形秀以及叶片的独特情趣,表达了作者对广玉...
广玉兰
和
夹竹桃
的
相同
点
和不同
点是花,不是
课文
答:
广玉兰是玉兰科啊,花大如碗,白色如莲。夹竹桃有毒,花粉或白,是灌木性生长,广玉兰的树比较高大。
两者都是在五六月师开放
。
广玉兰
和
夹竹桃
的
相同
点
和不同
点
答:
广玉兰
在庭园、公园、游乐园、墓地均可采用。大树可孤植草坪中,或列植于通道两旁;中小型者,可群植于花台上。北京大觉寺、颐和园、碧云寺等处均配植于古建筑间。与西式建筑尤为协调,故在西式庭园中较为适用。
2
夹竹桃,
原产印度、伊朗和阿富汗,在我国栽培历史悠久,遍及南北城乡各地。性喜充足的光照,温暖和湿润的...
...是从哪几个方面来写
广玉兰
的
?
《夹竹桃》夹竹桃又
怎样的韧性?作者为 ...
答:
作者从
广玉兰
的色美、形秀、香幽、叶片的独特情趣以及旺盛的生命力这几方面来写广玉兰的。夹竹桃花期长、开不败的韧性。因为
夹竹桃有
韧性、能引起作者许多幻想,所以爱上了夹竹桃。望采纳!
仿写
《夹竹桃》课文
里的一小部分
答:
<<
广玉兰
>>本文通过描写广玉兰花的色美,形秀,香幽以及叶片的独特情趣,达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁,更爱它旺盛的生命力。我爱那美丽的月见草。月见草的叶子是尖尖的正是因为它的绿叶,才反衬出话的颜色,是那样的多彩,那样的美。我最喜欢月见草那无私奉献的精神。它...
...也可以使自己的感受)
《广玉兰》
:
《夹竹桃
答:
我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱她无比旺盛的生命力。
《广玉兰》
在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出
有什么
特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。
《夹竹桃》
...
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