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初中语文学习困惑
初中语文学习困惑
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推荐答案 2016-10-07
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第1个回答 2016-10-07
什么困惑?
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语文
单元重难点,难在哪里?为什么导致学生
学习困惑
答:
1、变语文教学目标为学生的主体需要。心理学研究表明,人的需要能生成目的,目的能推动行动,行动能优化心态。
初中
学生
学习语文
之所以出现种种消极心理,很大程度上是部分同学认为凭着以前积累的老底够了,“我不需要学了”,如果能让他们自己发现知识上的“空洞”,产生“我想学,我要学”的心理,他们就...
初中语文
:关于阅读的
困惑
答:
回答:第一:主要是多看参考书,看字 词 句。 第二:提高阅读能力的方法就是上课听老师讲多记笔记,把作者的意图整懂,明白他写的是什么,表达的是什么。 写作文不仅靠多读书而且还要有写作的基础,就是写议论文就要以一件事展开讨论,比如这件事的好处坏处,对社会的影响等着手写。 我认为上补习班没用,...
初中语文
的教学我比较
困惑
,如何提高学生作文水平?
答:
五、多些表扬,少点批评 我们在批改学生作文时,无论写得怎样,都要首先给予肯定和表扬,毕竟都有其闪光点,有好的一面,在表扬之后,委婉指出不足之处,让其知道作文的优点和缺点,这样才能增强自信,提高写作兴趣,乐于多读多写,在作文中,有些学生的作文内容并不太好,但在用词、造句方面有值得
学习
的地方,我们也要给予...
新课改下
初中语文
教学的几点
困惑
理
答:
困惑
一:文言文教学该怎样教 为了让学生继承和吸收我国优秀的古典文化,在我国各阶段的
语文
教材中都有一定量的文言文作品。由于年代的久远及语言的变迁,再加上
初中
生的语言知识和理解能力有限,这使得学生对这类作品的理解相当困难。因此,《义务教育语文新课程标准》中明确给出 “阅读浅显文言文,能借助...
浅谈新课改下
初中语文
课堂教学的
困惑
与对策
答:
困惑
之一:阅读课中,究竟谁来主导探究?在
语文
新课程标准中,明确提出“积极倡导自主、合作、探究的
学习
方式”,但对于刚刚脱离童稚的七年级学生来说,由于存在大量的知识缺陷,他们在实际的课文自主或合作探究活动中,往往只能停留在文字表面意思这样的肤浅层次,而很难达到课文的深层意蕴,更...
【
语文
教学】语文教学的四大
困惑
答:
在这些年的教学中,我一直在努力寻求一条适合自己的
语文
教学之路,但一直到现在还没有找到,自己满意的方法,反而
困惑
很多。估计有些也许是我们的共同的困惑。现将我的几点困惑归纳如下:一、关于“调动学生
学习
积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累。老师想方设...
语文
教学中的
困惑
答:
初中语文
教学中有过一些盲从,有过一些
困惑
、思考和体会,今天把它写下来,与大家商讨。一、如何引导学生“感悟”新的课程标准,强调了感悟在阅读中的地位,无疑是尊重了
语文学习
的规律,尤其是汉语的习得规律。但是,感悟应通过什么样的方式来实现?感悟是否能解决语文教学的一切问题?强调感悟,还要不要“训练”?有一段时间...
核心素养的
困惑
和问题_提高中小学生
语文
素养的困惑及对策
答:
摘要:中小学
语文
教学存在诸多
困惑
:写字教学存在诸多误区;课外阅读长期被忽视;背书没有引起教师足够的重视;朗读训练,只培养少数人;口语训练亟待加强。要提高中小学生语文素养,必须进行语文教学评价改革,必须把培养学生
学习
兴趣和良好习惯作为重中之重。 关键词:语文素养;困惑;对策 中图分类号:G623.23文献标识码:A文章...
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