背英语课文并非提升英语成绩的好方式,反过来,背课文和提升英语成绩并没很大的关联。毫无疑问,一些记忆能力特别好的学生只必须读一读文章,就可凭着读文章的印像,把单词的含意记牢,随后在考试的时候还可以考得120、130那样非常好的成绩。这种同学们背英语课文也非常快,一般读一两遍就能所有背熟。事实上你平常背的课文内容,及其刷题碰到的文章,或者其他一些课本上碰到的文章如《新概念》,
在考试的情况下也不会发生,因而即使你背了万篇万篇的文章,在高考中你也遇不上一切一篇见过的文章。高考考试考察的单词范畴是有局限的,一共仅有3500词,测试也不会发生超纲单词,只需单词超纲,必定会在旁边标明出中文翻译。考察的短语语句都是通过3500词互相搭配产生的,约1.5万只短语语句范畴里的具体内容。
因此,与其说去花时间去背数不胜数的文章,不如把有限的时间花在数量有限的单词和语句上,增分就能够快速合理地开展。有些学校要求每章英语课文都背熟,我觉得背课文对听力考试很有用途,自然对阅读和理解,英语完形填空哪些的用途并不大,这得必须平时的英语的语法累积和自身对文章的了解。我认为背英语课文能够产生英语语感,能够在原文中记牢单词:单词会了才可以细读文章,从而背诵英文课文,就算并不是为测试,
反而是为了能日常沟通交流,通读记熟课文内容也能让你在跟人会话时非常有自信,由于你肚子里有文章,有语句,有英语词汇量,你没怵。一样英语口语不太好,肚里“货源充足”的,主要表现会更胜一筹,比照背课文的方式,背课文的同学们只有宣扬自己做对题型是由于英语语感,但是偏要考试成绩就上不了140。扎扎实实的背单词和语句的同学们,则根本不需要什么英语语感,英语试题上一切一句话都能迅速看懂,因此考试成绩就可以脚踏实地。