智力是人所特有的一种综合智慧和才能的心理活动,是人的认识能力,包括感知事物的能力、记忆能力、想象能力、思维能力和创造力等,也就是我们通常所说的聪明程度。
儿童智能结构一般概括为四个方面:①动作能:反映小儿的姿态、头的平衡、坐、立、爬、走、跑、跳及使用手指的能力,这些运动能力构成了对小儿成熟程度估计的起始点。②应物能:反映小儿对外界事物的分析和综合的能力,也就是运用过去的经验来解决新的问题。③言语能:反映小儿听、理解和语言的表达能力。④应人能:
反映小儿生活能力和与人交往的能力,与神经运动和智力的完整性有关。