1、知识分解法
首先是知识的分解,“从面到点”。历来教育家们认为知识是由学习的要素构成的,如裴斯泰洛齐就提出了“要素教育论”,认为知识是由根本的有用的知识如“数、形、语言”等构成的。
他的观点不完全正确,但对我们的学习还是有点启示的。我们可以把要掌握的内容,从学科的整个结构出发,分解成一个个的要素,即知识点,再分析这些知识点都针对哪些问题,理解教材分析和解决问题的思路,思路理清了,这个知识点也就掌握住了。
2、知识整合法
其次,要注意知识的整合,学会“从点到面”。微观的知识点如同零碎的材料,要把它们搭建起来,才能成为真正的大厦。学会把根据小问题之间的联系,组织成大的问题,用系统的方法,层层构建,完成对知识点的整合,最终完成宏观上对整个学科知识的掌握。
3、毅力持续法
第三,要有毅力。学习既艰苦,又有乐趣。说它艰苦,就是要学习者持之以恒地坚持,才能取得学业的进步。说它有乐趣,就是靠着拼搏得到的果实,会给你收获的甘甜。学无止境,要树立活到老,学到老的决心。
4、步骤实施法
第四,要制定一个周密的计划。把要学习的内容分化到每个学习日,做到每日事每日毕。一定要坚持不懈地遵照实行,用它来督促自己。这样才能真正地做到持之以恒。