文章在“一线”的不断延伸中，把一个个相关的内容通过看或想等方式穿缀起来，即所谓“串珠”。
通过“一线串珠”就可以把文章千变万化的材料组织起来，尽管题材多种多样，作者构思精巧不同，都可以贯穿始终，做到“形散神不散”。二 选择恰当的“线”，串起表现主旨的材料这条“线”既要简单清晰，让读者容易把握。
又要有一定的间隙，容易把许多内容穿插期间，不着痕迹。还要和自己要写的事件、要表达的思想观点有一定的联系，“串珠”不至于有生拉硬扯“之嫌。
常见的线索有：（一）以时间为线索。如《走一步再走一步》就是以时间为线索，写了小作者一次爬山的经历，得出一个要将“人生大的困难分解成一个一个小的困难”的经验教训，思路清晰，一目了然。
（二）以地点为线索。 如《小橘灯》就是按照地点的转换来些的。
先写了乡公所楼上发生的事，然后是小姑娘回家的情形，再写回到寓所后的交谈，最后写了离开后的情景 。文章以地点为线索，内容显得井然有序，层次分明。
（三）以人物为线索。鲁迅先生的《孔乙己》就是以“我”——一个咸亨酒店伙计的所见所闻为线索，贯穿全文。
用小伙计的眼光来叙述反映孔乙己的悲惨一生。用这种线索写出的作品往往真实感较强，给人一种身临其境的感觉。
（四）以事物为线索。如萧乾的《枣核》就是以枣核来贯穿全文的。
文章起笔写道朋友托我带枣核设置了悬念，接着写朋友得到枣核如获至宝加强了悬念，最后写了种下枣核以解思乡之苦，至此解开悬念这是一种比较好把握的一种线索方式，但是要注意所选之物一定要与作者要表达的思想感情有密切关系才好。（五）以事件为线索。
如契诃夫的《变色龙》就是以小狗咬人的事件来贯穿全文，展开情节发展的。相对于前面几种线索而言，这种线索不太好把握，写的时候要慎重。
（六）以感情为线索。如《阿长与山海经》，开始写了作者对阿长的讨厌憎恶之情，讲故事时候对她开始钦佩起来，当阿长给他买来《山海经》作者对她的情感变成震撼和感激起来，文章的结尾则是深深的怀念之情。
通篇文章，随着作者对阿长的感情变化为线索贯穿。
文章在“一线”的不断延伸中，把一个个相关的内容通过看或想等方式穿缀起来，即所谓“串珠”。通过“一线串珠”就可以把文章千变万化的材料组织起来，尽管题材多种多样，作者构思精巧不同，都可以贯穿始终，做到“形散神不散”。
二 选择恰当的“线”，串起表现主旨的材料
这条“线”既要简单清晰，让读者容易把握。又要有一定的间隙，容易把许多内容穿插期间，不着痕迹。还要和自己要写的事件、要表达的思想观点有一定的联系，“串珠”不至于有生拉硬扯“之嫌。常见的线索有：
（一）以时间为线索。如《走一步再走一步》就是以时间为线索，写了小作者一次爬山的经历，得出一个要将“人生大的困难分解成一个一个小的困难”的经验教训，思路清晰，一目了然。
（二）以地点为线索。 如《小橘灯》就是按照地点的转换来些的。先写了乡公所楼上发生的事，然后是小姑娘回家的情形，再写回到寓所后的交谈，最后写了离开后的情景 。文章以地点为线索，内容显得井然有序，层次分明。
（三）以人物为线索。鲁迅先生的《孔乙己》就是以“我”——一个咸亨酒店伙计的所见所闻为线索，贯穿全文。用小伙计的眼光来叙述反映孔乙己的悲惨一生。用这种线索写出的作品往往真实感较强，给人一种身临其境的感觉。
（四）以事物为线索。如萧乾的《枣核》就是以枣核来贯穿全文的。文章起笔写道朋友托我带枣核设置了悬念，接着写朋友得到枣核如获至宝加强了悬念，最后写了种下枣核以解思乡之苦，至此解开悬念这是一种比较好把握的一种线索方式，但是要注意所选之物一定要与作者要表达的思想感情有密切关系才好。
（五）以事件为线索。如契诃夫的《变色龙》就是以小狗咬人的事件来贯穿全文，展开情节发展的。相对于前面几种线索而言，这种线索不太好把握，写的时候要慎重。
（六）以感情为线索。如《阿长与山海经》，开始写了作者对阿长的讨厌憎恶之情，讲故事时候对她开始钦佩起来，当阿长给他买来《山海经》作者对她的情感变成震撼和感激起来，文章的结尾则是深深的怀念之情。通篇文章，随着作者对阿长的感情变化为线索贯穿
我从小就喜欢做一些手工艺品。我的床头前，挂满了各色各样的手工艺品，有剪纸、跳猴、布袋、面人、泥塑……这些手工艺品，有的是和爸爸、妈妈外出旅游时购买的；有的是我平时自己做的；还有的是在学校小劳技课的收获。
说起我们学校的小劳技课，这是我非常喜欢的一门课，特别是有一次学习“串珠”，让我至今记忆犹新。
记得上课那天，我早早来到教室，心里急切地盼望早点上课。上课了，老师告诉我们今天要学习“串珠”，接着详细地讲了制作过程和方法。我一听，心想：串珠？不就是把珠子串在一起吗？太简单了！等珠子和线刚一发下来，我便迫不及待地动起手来。
我准备做一个五角星。做五角星分两个步骤，先做圆形，后做五个角，就大功告成了。五角星由25颗红珠，10颗黄珠和5颗白珠组成。我先两手握住线的 两头，往左边穿两颗黄珠和两颗白珠，扶住白珠，用右边的线与这个白珠交叉，把线对齐，拉紧。这样一个小菱形就做好了。然后，左边穿一颗黄珠和一颗白珠，扶 住白珠，右边穿一颗黄珠，把右边的线与左边白珠相交，拉紧线，两个菱形就做好了。
可是，这些还没有穿好的珠子总是乱跑，弄得我手忙脚乱。“这玩意儿还真麻烦！”我自言自语道，刚才不以为然的心情早已不知跑到哪里去了。现在看来 “串珠”这门技艺真是看着简单，做起来难呀！我把掉落的珠子从地上捡起后，又按照刚才的做法，仔细地做下去。终于，一个圆形做好了，这时，我向四周看了 看，只有几个同学做完了，大部分人还在聚精会神、全神贯注地做着。
随后，老师有告诉了我们如何制作五个角。我先在左边穿两颗红珠，扶住第二颗，右边穿一颗，用右线与左边第二颗红珠交叉，拉紧线；然后左右各穿一颗红 珠，与下面相邻的黄珠交叉，这样就做好一个角了。这几个角，更不好做，稍不留神，线就穿错珠子了。我们每个人都精神集中，教室里安静极了。
把五个角做好后，我们又学习了收尾，这下可终于大功告成！看着自己辛辛苦苦做的五角星，心里真是比吃了蜜还甜。
这真是一节令人难忘的课。做“串珠”看着简单，但是要做好却是很不容易。想想生活中我们有机会欣赏到的各种精美的手工艺品，它凝聚了手工艺人的多少 智慧和心血啊！通过学做“串珠”，我对做手工更感兴趣了。它不仅锻炼了我的动手能力，更重要的是它陶冶了我的情操。虽然我不能像那些手工艺人做的那么好， 但是我非常热爱它，它已经成了我生活中的一部分。
夜空中的桂轮终肯露出脸来了，也许同学们已沉浸在梦乡里.而我却在为辛苦了一天的老师默默效劳. 我，是一盏最平凡不过的台灯.我只有一个按钮，每当有人按下这颗圆圆的按钮时，我就知道我要开始工作了.久而久之，我的眼睛——一根小光管，也不怎么听使唤了，因为它透支了.我大概也记不得自己来了这个地方几年了，也许我也真犯糊涂了.不过我记得我是在一个特别的日子来的.哦，想起来了——9月10日.那天清晨，一个乖巧伶俐的小女孩把我放进了一个精美的礼物盒，小心翼翼的地给了老师.老师的眼睛紧紧的眯成了一条缝，目光中充满了笑意.我，感到荣耀极了. 果然，老师好好的爱护着我.我也为老师效忠到老.我弯着身躯，为老师无声的奉献着.然而，我却总能听到老师在批改作业时发出悲叹，那时我的心就像刀绞一样疼；偶尔，我也能看见老师露出满意的笑容，那时我也替老师感到欣慰.我试图照射出最耀眼的光芒，想作为给老师坚持下去的动力.我为老师鞠躬尽瘁，却丝毫没有埋怨，因为从中寻求到了我人生的真谛. “铛，铛，铛”哦，已经是深夜时分了，都市仿佛也开始沉睡了. 老师终于拖着疲惫不堪的身子回去了.外面凛冽的寒风扑到老师的脸上，我为老师担心了.本该这是我休息的时间，然而我却翻来覆去不能入睡，那是因为老师一天到晚劳累的身影还回荡在我的脑海里…… 在这朦胧的月光之下，有一盏台灯的眼泪湿润了它的眼眶，还在忧心忡忡——那就是我。
夜空中的桂轮终肯露出脸来了，也许同学们已沉浸在梦乡里.而我却在为辛苦了一天的老师默默效劳.
我，是一盏最平凡不过的台灯.我只有一个按钮，每当有人按下这颗圆圆的按钮时，我就知道我要开始工作了.久而久之，我的眼睛——一根小光管，也不怎么听使唤了，因为它透支了.我大概也记不得自己来了这个地方几年了，也许我也真犯糊涂了.不过我记得我是在一个特别的日子来的.哦，想起来了——9月10日.那天清晨，一个乖巧伶俐的小女孩把我放进了一个精美的礼物盒，小心翼翼的地给了老师.老师的眼睛紧紧的眯成了一条缝，目光中充满了笑意.我，感到荣耀极了.
果然，老师好好的爱护着我.我也为老师效忠到老.我弯着身躯，为老师无声的奉献着.然而，我却总能听到老师在批改作业时发出悲叹，那时我的心就像刀绞一样疼；偶尔，我也能看见老师露出满意的笑容，那时我也替老师感到欣慰.我试图照射出最耀眼的光芒，想作为给老师坚持下去的动力.我为老师鞠躬尽瘁，却丝毫没有埋怨，因为从中寻求到了我人生的真谛.
“铛，铛，铛”哦，已经是深夜时分了，都市仿佛也开始沉睡了.
老师终于拖着疲惫不堪的身子回去了.外面凛冽的寒风扑到老师的脸上，我为老师担心了.本该这是我休息的时间，然而我却翻来覆去不能入睡，那是因为老师一天到晚劳累的身影还回荡在我的脑海里……
在这朦胧的月光之下，有一盏台灯的眼泪湿润了它的眼眶，还在忧心忡忡——那就是我
童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。
这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！ 记得是五岁的时候，一次夜晚，我站在阳台上看月亮，看着看着，觉得无趣了，就往下望去，看见喷水池里有着月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么会掉到水里去了呢？不行，我得去看个究竟。就这样，我连忙跑到喷水池旁边，看见月亮的倒影，心想着：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我全然不顾地跳到水里，伸出双手捞着月亮，可是，正当我的手碰到水面上时，月亮就立刻变成许多金黄的碎片向四周泛去。
我的嘴上说出了一句：“哼，我好心救你，你却不领情，看我不把你救起来。”就这样，我不停地在水里折腾着。
当爸爸下班回来时，看见我在喷水池‘捉’月亮时，连忙跑过去，把我抱起来，疑惑地问我“慧慧，你在干什么呀，这样可是会着凉的！”。
成长的足迹-中学作文 金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹. 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹. 从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人.每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下.在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看.现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识. 充满友爱的校园里留下了我成长的足迹. 五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥.我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友.每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得.在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来.有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气.她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系.” 在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去.从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气. 少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹. 现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱.到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床.可是劳累了一天的妈妈比我起得更早.在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙.洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐.雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴.两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐.一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活. 风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边.我成长的足迹无处不在. 2 金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹. 书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹. 从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人.每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下.在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看.现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识. 充满友爱的校园里留下了我成长的足迹. 五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥.我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友.每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得.在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来.有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气.她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系.” 在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去.从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气. 少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹. 现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱.到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床.可是劳累了一天的妈妈比我起得更早.在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙.洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐.雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴.两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐.一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活. 风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边. 我成长的足迹无处不在. 简评：小作者从书店、学校、家庭中选材，以流利的笔触，真挚的感情，写出了自己的成长足迹.从中可以看出小作者是一个充满爱心，追求知识，积极向上的少年.阳光下拾捡成长的足迹 曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹. ——题记 牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人.也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯.于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息. 当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来.走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上.她，嗑着瓜子，姿态并不优美.可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中.还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步. 雾散识途.夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火.我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光. 频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆.也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空.失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心。
我的电脑爸爸我的爸爸长着高高的个子，因为天天都守在电脑旁而戴上了眼镜，每天回家都先奔向电脑，然后再做别的事情。
一天中午，天气十分炎热，妈妈做了一桌丰盛的菜，全家都坐在了餐桌旁，只有爸爸还在玩电脑，妈妈让我去叫爸爸吃饭，我对爸爸说：“爸爸，吃饭了！”爸爸只说了一声：“知道了。”然后继续玩了起来，我又说：“爸爸，吃完饭再玩吧！妈妈做了很多好吃的菜呢！”爸爸终于站了起来，迅速地走到餐桌前，用筷子夹了他最喜欢吃的菜放在了碗里，然后把碗拿到了电脑桌前去吃了，结果我吃完饭去电脑前一看，他的饭菜几乎都没有动，而爸爸正在津津有味地玩着电脑游戏呢！但是，我一点儿都不觉得奇怪，因为这已经是爸爸的家常便饭了。
暑假的时候，我的作业都写完了，妈妈准备带我去长春儿童公园玩，问爸爸去不去，爸爸故意装作为难的样子说：“我也想去，可是外面太热了，我这几天已经很累了，万一再中暑怎么办？你们去吧！我在家里呆着。”其实，我和妈妈都知道，其实爸爸是想呆在家玩电脑，只是不好意思说出来罢了。
这就是我爱电脑如命的爸爸。
童年像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！
记得是五岁的时候，一次夜晚，我站在阳台上看月亮，看着看着，觉得无趣了，就往下望去，看见喷水池里有着月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么会掉到水里去了呢？不行，我得去看个究竟。就这样，我连忙跑到喷水池旁边，看见月亮的倒影，心想着：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我全然不顾地跳到水里，伸出双手捞着月亮，可是，正当我的手碰到水面上时，月亮就立刻变成许多金黄的碎片向四周泛去。我的嘴上说出了一句：“哼，我好心救你，你却不领情，看我不把你救起来。”就这样，我不停地在水里折腾着。当爸爸下班回来时，看见我在喷水池‘捉’月亮时，连忙跑过去，把我抱起来，疑惑地问我“慧慧，你在干什么呀，这样可是会着凉的！”