完全可以补救的，能等到大二的时候再努力学习。如果你的GPA低是由于学校的评分严格，学校普遍打分低，那么你需要解释说明。
扩展知识：
怎么提高成绩绩点：重视平时成绩，认真对待必修课，慎重选择选修课，专业课一定要重点关注，让老师知道你是谁，大学的期末成绩包括三个部分：课堂考勤情况+日常作业分+考试成绩（期中+期末）。
考勤的话一般老师是不会每堂课都点名的，会抽查点名，多数老师是一次不在扣分，三次不在考勤分直接为零，请假的话拿请假条，想要拿到这部分的分数，不缺课不逃课是基本的要求。
绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。
当然可以！大学的绩点成绩是我们四年的绩点测试的平均成绩，即使你的大一因为某些原因成绩较低，最好的补救方法是提高你大二、大三和大四的绩点。
提高绩点的小方法有以下几个：
（1）公共/选修课：教材>PPT
公共课和选修课都是很多统考的，整个学校统考的那种，即由数学学院、马克思主义学院统一下发，教师会予以纠正。因此，教师的内容与考核内容的相关性大大降低，或许教师不会考试，考试的教师不会发言，那么教师的PPT、讲义等在考核复习中的重要性大大降低。为了兼顾不同班级，统一考试将以教材为考试范围，不会涉及教材以外的知识，因此教材的重要性增加了。
（2）往年试卷很重要
对于很多教师来说，每年有60%到80%的考核分是重复的，这意味着如果你看看往年的题目，你可以总结出今年的大部分考核方向。有一些极端的老师，他们会........它直接指向最初的问题。是的，最初的问题，这是个大问题。我听说有个学长在期末帮女朋友做作业。他把他们以前拿走的一半内容都拿了出来。
（3）专业课：PPT>教材
专业课老师一般讲课都会有他自己的安排，对他们来说，教材只是一种辅助。因此，他们在评估过程中给出的问题基本上是在他在课堂上讲的范围内(在PPT讲义中有所体现)，而不是在他订购的课本范围内。
（4）平时成绩
期末考试成绩包括平时成绩和期末试卷成绩。因此，如果你想提高你的表现，你必须：
1、不能旷课、迟到，如果有事要去辅导员那里开个假条，即使是填个留言条也可以;
2、平时的作业一定不要敷衍了事，一定要尽量满足老师的要求;
3、上课尽量坐前，要给老师留下深刻的印象，平时你的章节要高一点哦。
结语：大一的绩点低不用怕，只要你意识到自己的错误并且努力为之改正，毕竟你还有三年的时间来弥补这个失误。