在江西上饶的一位老师自掏腰包为全班55个孩子，准备一黑板的“抽奖红包”，让网友们羡慕不已。老师介绍在保证每个孩子都能抽到一个红包的基础上，平时那些表现好、积分高的同学可以额外获得抽奖机会。这位老师的做法随即引发了大家的广泛关注，大家都为这种新颖的方法点赞。许多人表示都想拥有这样的老师，具体原因如下：
一、老师的做法充满了满满的心意。这位老师的做法肯定是经过深思熟虑的，这种做法不仅能够激励孩子好好学习，更是老师精心准备一份礼物，相信孩子们一定会喜欢的。一份礼物，这种方法体现了老师是对自己的学生很负责任，学生们感到自己被肯定，有一个很关心学生的老师是很幸福的，不仅如此，这能够让学生信任老师，把老师当作自己的朋友，很喜欢这个老师，喜欢这个老师，意味着在以后的教育里面会简单得多，很多老师都希望和自己的学生成为朋友，成为朋友之后，这样的老师通过这种方式来鼓励的学生，自掏腰包也无所谓，只要孩子们感到开心就行。
通常我们都是说学生应该给老师准备礼物来感谢老师的教育和培养，但各位老师的做法却恰恰相反，体现了老师与孩子之间的深厚情谊，充满了满满的心意和爱，这种做法是大多数老师的榜样。
二、老师的做法可以激发起学生的兴趣。通过抽奖领红包的做法可以让学生明白自己不足，并积极上进，激发同学们学习的兴趣。那些在班级中排列前几名的孩子就能率先抽奖，获得红包的几率也就越大，而那些处于中下游的孩子，获得红包的几率将会很小，或者是根本没有机会获得红包。这样他们必然会产生嫉妒之心，而获得红包唯一的方法就是要提高自己的学习兴趣。
这样做比平常的言传身教，忠言逆耳好多了，能够激发孩子们的主动性和积极性。让他们自己感觉到学习的重要性，并且投入到学习中去。每个红包里面的奖励都是不一样的，老师打开黑板里面就有对应的奖励，大家可以通过自己抽到的红包奖励去找老师拿礼物，这一幕是我很羡慕的，在我上学的时候，我也很希望我拥有这样一个老师，因为很多老师在我们的心目中都是严厉的，这样的老师感觉很亲切，很有亲和力，这位老师的做法可以说是激发学生学习兴趣的一种不错的方式。
三、培养良好的班风。我们通常说，良好的班级一定会有一位良好的老师和乐融融的学习氛围。这位老师的做法在激励孩子们学习的同时，也培养了良好的班风，一直向上，锐意进取。孩子们与老师之间不仅是教与被教关系，而且是朋友共同成长，共同进步。良好的班风是良好学风形成的关系。希望这位老师能继续保持这种教学的激情和态度，也希望孩子们学习会越来越好。