在我眼里，张校长就是一个雷厉风行，工作扎实的人。每天早晨，到校的第一人，就是张校长。每天下午，走的最晚的人，还是张校长。张校长最值得人尊敬的除了他正直的人品和和蔼的处事方式外，还有他所建立起来的制度化管理模式。
亲力亲为是雷厉风行的人的一种共有品质。
记得2006年9月份，张校长被任命为李家湾小学校长时，大家都在私下议论，张若虚是不是又是一个独断专行的校长？他能在李家湾小学干出成绩吗？大家的福利能提高吗？
张校长到校的第一天，身穿一件黄颜色夹克和一件浅绿色裤子，就像刚从部队上下来的军官，很是威武。他接连与李家湾小学的每一位教师问好，并给每一位男教师递烟卷，脸上挂着甜甜的笑容。
在会计党桥的召集下，大家在一楼的学前大班召开了2006——2007学年第一学期第一次教师会议。
在杰克的脑海里，会议上张若虚校长坐在主席台正中央，面对着全校25位教师。
第一项是介绍自己。
张若虚校长笑着说，由于昨天接到了镇教办对自己的任命文件，今早他就马不停蹄地交接完原校的工作，来到了李家湾小学，希望别误了学校事。但是，来到这里之后，忽然发现李家湾小学竟然没有找到那份文件，那咋办呢？他当时笑着说：“我想，咱们中有好多人都认识我，我叫张若虚，原卧龙小学校长，从昨天起就成为咱李家湾小学校长了。我以人格和十多年校长工作的荣誉保证，我说的这件事千真万确！请大家信任我！”
第二项：介绍伙伴和管理理念。
张校长说或许是自己的头，长得比较大的缘故吧！教办就让他来做李小现在的带头人！这着实让他头大了一把！但是这个头怎么带？他做的第一件事情，就是将人才带进来，将管理带进来。
“首先，给大家介绍李家湾小学新的教导主任——葛天浩。”
我这才发现，原来坐在前面那个目光睿智、脸瘦瘦的戴眼镜的老师，居然就是新来的教导主任。
葛主任笑着说能来到漂亮的李家湾小学任教，自己非常高兴，能担任学校的教导主任，自己感到责任重大。今后，他将在照张校长的带领下，积极做好学校各项教育服务工作，力争使学校教育教学上一个台阶。
随后，张校长阐述了自己的办学理念与治校理念。办学理念强调三个关注：关注学校发展，关注教师发展，关注学生发展；治校理念的意思大概是细化常规管理、规范办学行为、提高教育质量、提升发展水平。
自从来到李家湾小学，张校长每天到校都非常早，几乎每次李家湾小学的门房签到记录上，他都是第一名。细心的李智慧发现，他每天早晨到校之后，有三件事情必做。
第一件事情是打扫办公室。每次他来到学校之后，总是先把自己的办公室拖得干干净净的，包括将校长办公室门口的过道也拖的一尘不染。校长室的窗户，被他擦的几乎可以当作镜子了。
第二件事情，就是早晨学校到校之后，他会上楼检查各个教室和部室。然后，坐在办公室里，详详细细地记载自己的检查情况。
第三件事情，就是张校长有一个不打招呼，随手推门听课的习惯。每天中午或者下午，他都会夹着听课本，带着自己的凳子，随机到班级里听课。
时间一长，学校里的什么事情都瞒不过张校长的眼镜。教师会上，他总是认真听取值周教师和值周领导的汇报，然后慢慢翻自己一周的检查情况记录，简单讲几句。但往往就是这枣核扯板——几锯（句）话语，却让李家湾小学的每一个老师，都打心眼里佩服他！
举个例子，张校长有一次在教师会上轻轻地说：“上一周，我发现一年级二班有个叫杨艳超的学生，每天早晨都来的很早，一到校就读书，读的十分认真。我观察了一周了，发现这个孩子每天都是这样，我很好奇！是不是他的学习很好呢？我问了一个他们班的学生——证明了我的猜想。这个叫杨艳超的孩子，学习是一年级最好的！”
“我今天把这个例子举一下，就是希望各位老师，能俯下身子，多发现一些这样的孩子。也希望大家从这个孩子那里，体会到一些教书育人的方法。”例子虽然简单，但是给杰克内心的留下的不仅仅是那位学生的名字，还有发现这个孩子的眼光……
在张校长的趣事里，卫生检查的事也给杰克留下了深刻的印象。每次周末卫生大检查，张校长总是会领着全校的班主任和值周老师，先去自己的办公室检查卫生，然后是教务处、后勤、教师的宿舍、教师办公室，最后才是班级和学生的清洁区。
为什要这样做？他的回答只有一句：“要我们学生做好的，咱教师必须首先做好；要我们教师做到的，我这个校长必须首先做到。否则，威信从哪里来？管理从哪里来？”这句话，在杰克的脑海里，也深深地留下了烙印。
若虚若虚，果然名不虚传！
01
ENFJ是抽象思维专家、分析家
他们的主导功能是思维，和大多数的概念主义者一样，喜欢解决有难度的、深奥的问题。反而对太简单的事情没耐心，讨厌事务性工作。
外向主导功能使得他们善于评估和分析能满足达成目标最有效的方法。
他们善于从整体上把握事物，进行抽象思维的评估，特别喜欢追根究底，总试图抓住事物的本质。
他们第四维度的性格偏好是判断型，加上主导功能的思维优势，使得他们善于规划时间，能理性地优先处理重要的事情。
02
强劲的直觉预测能力
大多数的人都有很强的辅助功能。ENTJ型的辅助功能是内向直觉，直觉优势使得他们擅长寻找事务之间、人与人之间、过去和未来之间的联系和可能性。
内向直觉帮助他们理解不同的人的动机和风格，寻找行为、事件和结论的逻辑解释，发现错误的推理顺序和失误，再有针对性地给出创造性的方法。
03
喜欢一手掌控的统帅
他们的主导功能思维和判断型偏好，使得他们自然而然地看出当下的问题和缺陷在哪里，善于系统、全面地制定长远计划，这是他们非常厉害的地方。
和大多数的概念主义者一样，对自己和对下属都是高要求、高标准，非得把所有的事情做到最好不可。因此喜欢做老大，喜欢当老板，既可以承担巨大责任，又有足够的控制权。
因为只有一手掌控，才能保证整个公司完全朝着自己的规划的方向去发展。
也因此，他们对有权力、有地位的人感兴趣，对能力差的人显得很不耐烦。
04
冷酷的指挥官
理想主义者是水一样渗透人心的领导者。ENTJ们是气场十足，浑身散发着权威性的、冷酷的领导，比如乔布斯。
ENTJ的厉害之处在于，善于站在制高点，观察全局并做出全面、精细、长远的、对现实最有利的计划，他们的意志力很强，能长期集中注意力实现自己的目标。
他们是集智慧、洞察力和远见于一体的牛人。通常能取得惊人的不凡成就。
如果你能赢得他们的尊重，那么你一定也是跟他们一样：智力超群、果断威武、雷厉风行。
05
软肋——第四功能
他们的劣势（第四功能）是情感，因此他们喜欢谈论事实，就事论事，不善于照顾别人的情绪和感受，在别人看来显得比较冷漠，甚至是铁石心肠。
他们不喜欢处理人事方面的工作，觉得人际关系处理起来很费劲，他们天生不合适处理纠纷。