中小学生补课的最新政策如下：
《办法》明确实施机关，划定管辖权限。规定校外培训行政处罚由县级以上人民政府校外培训主管部门依法按照行政处罚权限实施，分别对线下、线上校外培训的管辖作出规定。同时，根据中央《“双减”意见》精神，其他有关部门按照各自职责依法查处校外培训违法行为。
《办法》明确违法情形，规定法律责任。依据行政处罚法、民办教育促进法等上位法和规章立法权限，明确擅自举办校外培训机构，擅自开展学科类隐形变异培训，擅自举办社会性竞赛，违反法律、行政法规和国家有关规定开展培训活动等违法情形及法律责任。
《办法》明确处罚程序，提升执法水平。注重与行政处罚法等上位法的衔接，结合校外培训执法实际，明确立案结案标准、调查职权、听证告知情形、违法所得认定标准等，着力规范校外培训执法行为。
资料扩展：
校外培训，是指在中小学校以外，面向中小学生举办的非学历教育培训，包括课余时间向学生进行品德教育，普及科学技术、文学艺术、体育等方面的知识，培养实际操作技能、技巧，以利于发展他们多方面的兴趣、爱好、特长以及智力和创造才能而开展的培训。校外培训是学校教育的补充，不可以也不能替代学校教育。
培训性质：
学校是教育的主阵地，学生主要是通过学校学习各种文化知识，实现德智体美劳全面发展。校外培训是学校教育的补充，不可以也不能替代学校教育。
有效疏导：
有效疏导学生家长培训需求，应在规范校外培训的同时，推进中高考制度改革，建立多元评价体系，并扭转将教育分层、学校分三六九等的做法。此外，要切实把职业教育建设成与普通教育平等发展的类型教育，推进公共教育资源均等化配置，推进高中教育多样化发展。
这样才能疏堵结合，让“双减”真正起到减轻学业负担和校外培训负担的成效，缓解全社会的教育焦虑。
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