第2个回答 2010-06-12
追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。青少年处于由孩子向成人的发展阶段，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善，他们既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，追随他们、崇拜他们，已成为心中的渴求。
追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。
追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。
另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。
追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。
三；追星的利与弊
①追星是青少年人生的奋斗，目标和奋斗动力，青少年是需要榜样的。这一点不容置疑，然而传统的榜样教育模式历来是以社会树立榜样的，这种方式有难，总有不尽人意之处，这是说社会树立的榜样，并非就能得到青少年由衷的敬佩与热爱，而青少年们“追星”则不同，“星”是他们自己发现，自己确立的，他们由衷地敬佩学拜，心甘情愿的去学习去仿效，去努力提高自己，以使自己当偶像重会为一，这种学习是自发的，自觉的时刻都存在的，这对青少年身心健康发展是相为重要的，对他们将来走向社会以及对事业的成功都是很有益处的。
许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不是一帆风顺的，许多明星的品质都值得我们学习。比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺。他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明。……风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？王杰也是一个有名的歌手，他的成名不是靠运气，而是凭自己的实力取得的，他所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不和这生活多么苦，他总是以微笑来面对，最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗？像这样的明星不胜枚举，这样的明星值得我们崇拜，值得我们敬仰。
②“追星”过程使青少年获得成功的“秘诀”及成才的方法。几乎每一个青少年都渴望成功，渴望成为引人注目的人物，他们崇拜明星，追随明星，在明星的成功中发现自身的不足，自觉地进行自我调整。他们从自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因，总结出他的偶像走向成功的秘诀。并结合自身的条件去实践，这对于他们尽快地发现自己尽快成才无疑具有推动作用，觉发自己向上的动力，把自己的偶像当成自己前进方向，以这种方式向社会展示自己的才华，无疑对社会也是一个贡献。
为社会发现人才向社会推出明生，人们一定还记得风靡一时的“汪国真热”，当时就是汪国真的一位被编辑们出于填补版面空白而随意刊出的小诗，却在青少年的心中激起了浪花。他的诗深深地迷住了青少年，把他视为自己的明星。于是，才有《汪国真诗集》的手抄本，才有了后来的《汪国真诗集》，最后掀起一场“汪国真热”可以说是他们以自己的热情追随，向社会推荐了汪国真，在寂寞的诗坛刮起一股青春的风，这也该算是追星一族对社会的贡献吧。
追星是青少年从孩童成长过程中的生理过程的反映。青少年处于孩子由成人的发展阶级，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善他们，既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样体现成熟，追明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，问追随他们，崇拜他们已成为心中的渴求。
追星是青少年寄托希望和理想的一种表现，大多数明星都有一技之长，或在体育竟技上，或在艺术上，加其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常被他们吸引，从思想和外表等去模仿学习。
追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要，青少年时期是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子，在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范，他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中幻想着自己成为了明星，成为了顶尖人物，并以此成为生活中的目标。
另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心里的需求.
弊
少年期是一个人的道德品质及至人格个性的培养，形成的关键时期，少年心中的榜样及其对榜样的模仿，少年期的追求和行为对他们整个精神面貌的形成，都有着至关重要的影响，如今，追星族们因为对明星偶像的崇拜而产生了“光晕效应”，对他们的生活习性、爱好、穿着，甚至宠物都盲目的模仿，追求喜爱起来。比如，他们刻意模仿明星们的发式、衣着，到处打听明星们的嗜好，自己也学着去做，有一个少年听说某明星不爱吃某种菜，自己也就不再吃了。这种盲目的模仿，并不有利于少年道德品质的形成。另外追星的钱从哪来了？如果只是节约早餐的钱，那只是危害身体，而如果为了钱走上了歧途，那就危害到了少年的道德品质了。不同程度上加重家庭经济负担，看看价格吧！一盘原版磁带，少说也得是10块钱。哪个“追星族”“发烧友”每个二三十盘，而且新歌带还在源源不断的出呢？追星族们对它们的需求是“欲壑难填”的，唉，不知少年朋友们想过没有，你们的父母大多是从苦日子里熬出来的，工薪又少，物价又涨，养老育小，本就是已经是节衣缩食了，父母辛辛苦苦把你们拉扯大，你们是纯消费层，自己对父母的生活无补，倒也罢了，怎么还能用这种不必要的开销来加重父母的负担呢？你们想一想，是不是？
让坏人混水摸鱼，增加社会不安定因素，有人群就有好坏，天真浪漫的少男少女们一心追星，就难免有不法之徒混水摸鱼了。
所以说追星要有个适度性原则，追求到了超度的地度，就只有百害而无一利了，有人说少年们的追星热是中学过重的课业负担的反弹，而初中生寻求摆脱学习压力的反应，这种说法也不无道理。反弹也好，反应也好，总不能反过头，走向反面。课业负担过重，的确是个有待解决的问题，但是要求学校切实加强音、体、美课。发现对身心有益的，丰富多彩的课外课活动，还是切实可行的，少年朋友不妨一试，也许你会知道那比盲目追星有意义的多。再有，港台歌星每次演出，票价本来定得很高了，但由于捧场众多，供不应求，导致黑市票价被贩子们一炒再炒，高的吓人。钱源源滚流入票贩子的腰包，反而给他们开了一条“致富之路”，这恐怕也影响青少年的身心健康。不少少年，为追星不好好吃饭，不好好睡觉，半宿宿地听歌，整天昏昏沉沉的幻想，这明显影响了少年正在长高的身体，不利于少年的身心发展，有的追星少年为了追星，为了买彩照，为了买磁带不得不节俭省早餐，有的甚至为购买一二百演唱会门票，不惜去医院买血，重庆有一位姑娘，为了逼迫父母给她买票的钱，不惜去跳嘉陵江！更有不少小姑娘，病态地把自己所崇拜的明星当成自己的恋人，害走单相思病，一旦听说自己的梦中“情人”有了女朋友，结了婚，便痛不欲生，觉得自己的恋人被别人抢走了，从而产生了类似“失恋”的感觉，严重影响了她们的身心健康。
一些心理学家对追星问题进行评价。麦哲的看法是“追星”是人们对一个明星的喜爱，从而关注他的新动向的行为。有时是因为这个明星的脸蛋还是因为歌声演技或是性格，同样的，追星也会给一些商家带来机会。“追星族”会购买明星的各种商品。如海报、专辑、杂报刊等等报道。某某小孩为了见自己喜欢的明星花了许多钱去购买他们各类商品，有些人为了看明星的电影、电视将学习放在一边；有些人为了追星而用完所有的零花钱，有些人将明星视为梦中情人，甚至达到迷恋的地步，其实，这是没有必要的，追星只是一种娱乐，因适量而行，而不应该把它看得很重要，甚至是生活的全部
四、追星会成为校园的潮流和时髦的原因
因为少男少女们处在爱做梦的年龄，他们有多少梦幻，就有多少的目标。他们渴望辉煌的事业，渴望非凡的才华，渴望姣好的容颜，渴望潇洒的风度。而集所有这些于一身的，就是“星”！当心中的偶像出现时，他们会不顾一切地扑上去，要倾听他们的歌声，目睹他们的风采，与他们交流感情，向他们倾诉内心的感受，甚至博得他们的一字一言。少男少女正是通过慕求偶像，来弥补自己个性或生活的缺陷，通过偶像来构建或完美自己梦想中的伊甸园。这种渴求使他们保持心理上的某种平衡，精神上的某种改善。追星，也是这些年轻人之所以年轻的资本。他们衣食无愁，他们有充裕而漫长的青春时期来做梦，他们用幻想加“星”的偶像来为自己的未来编织五彩缤纷的花环。
再者，枯燥的校园生活也是培植追星族的土壤。沉重的学业负担，同龄人的激烈竞争，父母“望子成龙”的期盼，使他们稚嫩的翅膀担不起如此沉重的负荷。唯有追星，使大家走到了一条起跑线上，使竞争的压力减缓；唯有追星，可以暂时卸去沉重的心理负担。大家一起放声大笑，尽情呼唤，可以毫无拘束地喜怒哀乐，在追星时没有优劣之感。与其说他们在追星，不如说他们是在寻找青春压力的宣泄口和喷射点，或者说，寻找中学生活中缺少的“高潮体验”。
这样看来，校园追星族的出现自有它的成因和必然。我们大可不必忧心忡忡。既然是做梦，就有清醒的时候，既然是狂热，就有冷静的到来，既然是幼稚，就有成熟的一天。
然而，如果追星成痴、成迷，甚至神思恍惚，坐立不安，无心学习，或日夜苦求“星”的出现，就确实属不正常的“情结”了。几乎所有的人，当他从青年走向中年时都会发现偶像毕竟是偶像，他们往往是昙花一现。当稚嫩的心逐渐成熟，那的“星”光就逐渐暗淡。成熟的人有了确定的人生目标，“星的形象就远离了他们的视线。这时，他们会惊讶地发现，他们曾为了一个五彩缤纷的梦而耗费了多么宝贵的黄金时间。所以，我们要对青少年朋友说，凡事都有一个度，过度，就会走向反面。在追星而发烧时，能不能留给自己一点理智，克制一下盲目，多看一点现实，少回味一点梦幻，多一点创造，少一点模仿……要知道，在这大千世界里，群星闪烁，究竟哪一颗星是最明亮的，科学的望远镜都尚未窥见呢。而你，何必为近在眼前的那束暂时闪烁的星光那么“痴迷”呢？
五；当代中学生狂追星娱乐之星的特点
1． 盲目性。因为娱乐明星有其光芒闪耀的一面，这对于处在青春期的少男少女们会产生羡慕、崇拜之念，在从众心理的支配下，不问理由便入了追星之流。
2． 时尚性。追星在不少中学生看来就是一件时髦之事，别人在追，多数人在追，自己也不甘落后。至于有没有理由，有没有道德，有没有价值，只管流行不管经典与否，有星可追就行，即使是短暂的也是时尚的。
3． 错位性。中学生是祖国的未来，如果不明确自己的主要任务是全面提高自身素质，不知道除演艺界以外的众多领域（如科学界、教育界、文学界、实业界等等）中还有更多的更杰出的人物应该受到尊敬，更应该值得学习；不知道明星者，人也，有其长，也必有其短；不懂得追求艺术的品味，没有科学精神和人文精神陪伴你成长，这肯定不符社会所需。如果只知道明星出场时场面的热烈，长期伏地生存（生活在某领域底层的精神状态）于演艺界，这肯定也不是真正明星之所有愿，这只是一种悲哀。
4.中学生自己的控制力不强，自身素质有待提高。中学生狂追明星的现象，根本的原因还在于他们自己，与他们所处的年龄阶段的心理特点有关。他们在成长的过程中既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样成熟，羡慕、崇拜、从众心理便会产生，明星的出现使他们眼光一亮，看到了自我实现的希望。他们的追星过程，实际上也是一个阶段设计、勾画理想自我转变为真实自我的过程，因此，他们捧出自己最真挚的、最强烈的感情，奉献给自己喜欢的明星。但任何事情都是双刃剑，追星也是如此。中学生应该逐步认识到，追星只是一种闲暇时的娱乐，因适量而行，不应该把它看得很重要，它不是生活的全部；应该清楚地认识到，要把精力、时间投入到努力学习科学文化知识，全面提高自身素质才是最重要的，这才符合时代和社会的需要。否则只会荒废自己的学业，荒废自己的青春，影响到自己人生价值的实现
六；引导正确追星的建议及追星问题的具体实施方法
A 从中学生自身而言，健康的心态是为重要的。以坚定自己的立场为核心，培养自己哲学的头脑，冷静的思维方式，独特的眼光。
B 从校园来说，是学习的时候就应该认真努力地学习，追星的那股热劲应该用于对学习的执着，不要随波逐流，顺应大众。因为时尚是永远也追求不尽的。
C 从家庭方面而言，家长应该多学习一下教育子女的方法。根据子女的性格加以正确的指导，要塑造子女健康的心理，就必须教会子女，永远不要忽视了周围关心他们的人，多进行与子女的沟通。
D 国家应该对社会上炒作的事件的新闻给以约束，禁止不健康的娱乐流传于社会，产生不良影响，特别是影响到祖国下一代人群的心理塑造。
当前中学生追星已成为一种潮流，是一种正常的心理需求和行为表现，是中学生成长的需要。因此，各方面的力量要形成合力，引导中学生适度追星、合理追星、健康追星。
1．集社会之合力，推进社会主义和谐文化的建设，引导中学生形成正确的世界观、人生观、价值观。为此，党和政府应加大社会主义先进文化的建设力度，完善和疏导主流意识传播渠道的畅通无阻，规范传媒行为，提高传媒水平。同时社会组织、社会团体、家庭等也要密切配合，为中学生健康成长提供良好的氛围。
2．学校采取相应措施，加强对中学生心理辅导，促进他们对“偶像崇拜”有一个正确的认识。学校对学生追星的适度介入，通过开展中学生心理教育辅导，通过培育校园文化的多样性，让中学生在单一的学习之余有更多的人际交往和良性互动，让他们主动参与，亲身实践，在校园各种社团组织的舞台上展现他们的特长，体会成功的快乐，借以促进中学生的心理成熟和健康成长。
3．家庭应成为中学生狂热追星的重要论坛。家庭在孩子的成长过程中是一个极为重要的环境，对于孩子的追星问题，家长要理解，要宽容，即使有不同观点也要做到求同存异。家长要抽出时间与孩子讨论，帮助、引导孩子要看到明星辉煌的一刻，更要了解明星成功背后的艰辛努力，让孩子明确在当今社会激烈的竞争中，没有顽强拼搏的精神和坚韧的毅力，是不可能脱颖而出的。同时要利用假期，尽可能带孩子出去增长知识，开阔眼界，让孩子的心灵在美好的环境中悄然发生变化。
4．中学生自己更应该把握好分寸。中学生的认知水平不高，容易采取一种“跪式”姿态去追星，这样会产生盲目的行为，而且心态狭隘。要克服这一缺点，中学生应该抓紧时机全面提高自己的素质，提高自己的科学精神和人文精神，才能辩明追星的利弊关系。应该学习其他领域的对社会有较大贡献的一些榜样，这才是你们的目光，才能震撼你们的心灵。正如所说：你不能控制他人，但你可以控制自己；你不能决定生命的长度，但你可以增添生命的宽度。
要弄清中学生追星的内在动因。对于中学生追星问题的解决,我认为应该首先弄明白中学生之所以热衷于追星的原因,在此基础上对症下药,才能从根本上解决这个问题。
（1）客观因素的影响。据社会学家研究，“偶像崇拜”是青少年时期的普遍现象，不论哪个年代都有。但是，在大众传媒时代，“偶像崇拜”演变为疯狂而热烈的 “追星”，这种现象是与现代传媒技术的发达分不开的，可以说，各种各样的“星”们正是由于传媒技术的包装而更加绚丽、更加耀眼，也是因为传媒技术的发达而速红速衰，更迭不已。
（2）除客观因素以外，中学生喜欢“追星”的原因还有以下心理和主观原因： ①填补情感真空；②寻找自我；③精神寄托；④情窦初开的情感体验；⑤从众心理；⑥ 追求时尚 ；⑦崇拜心理；⑧情绪宣泄。
当然，中学生追星的原因是很复杂的，每个学生都有不同的特点，所以其出发点和动机是不一样的，我们在教育和引导过程中也应该注意结合不同学生的特点去采取相应的措施。
第三章
结论总结：
流星地出现的确美丽的激动人心,可终究过于短暂.恒星的光芒之所以永恒,是因为恒星过几十万年甚至上百万年才得以形成.它的成就就是靠日积月累才能永驻的对人类有卓越功绩的名人将名留千世,永垂不朽.漂亮的脸蛋只是博得一时的欢跃,但它终究会被无情的岁月布满斑纹,所以愿所有热爱追星的青年朋友在追星的过程中去粗取精,成为一名成功的追星族。本回答被提问者采纳