纵向远行为题600字作文。

Question

如题所述

Answer 1

今夜，繁星点点，天空，星光璀璨。今晚的我又坐在阳台上，微笑着期待流星的出现。流星似乎被我的真诚和恒心打动了，终于肯出来见我一面，在它划来的瞬间，我高兴得手舞足蹈之余，不忘许下我多年的心愿：我要远行，我要远行。那颗流星用心倾听了我的愿望，停在半空中，和蔼地问我：“小妹妹，你年纪轻轻，为什么有如此特别的愿望呢？能说一说理由吗？我毫不迟疑地点点头，欣喜地说：
　　“当然可以。因为远行，能带给我无穷的欢乐。每晚，我在梦中无时无刻梦见自己化作一直小鸟，从充斥着喧闹的的城市中，飞到乡村田野中，嗅到成熟的稻子，发出阵阵芳香，看到农民们满足的笑脸，听到羊肠小道上那些小孩哼着歌儿归来的欢笑声。远行，简单多好。因为远行，能带给我诗人的情趣，每当翻开书，阅读到关于历史名胜古迹的时候，都无不令我想起着名的旅游家徐霞客，也多想成为一位那样无拘无束的旅游家。潇潇洒洒，游遍大江南北，去感受”山水甲天下”的桂林的独特魅力；去倾听“飞流直下三千尺”的庐山瀑布的奔涌声；去观赏热情好客的黄山奇松。远行，如此心旷神怡，有谁不动心呢？”流星叔叔满意的点点头，我继续说：“远行，更能带给我冒险的刺激，如果不勇敢地远行，又怎能有哥伦布发现新大陆的地理壮举呢？又怎能有麦哲伦环绕地球一周，证实地球形状为圆的成功呢？又怎能有赵子允征服‘生命禁区’——罗布泊的胜利呢？远行虽然充满惊险，但惊险中充满意义。远行是如此有诱惑力，为了它，即使路是坎坷重重，布满荆棘，我也会勇往直前，永不却步的。”我一鼓作气说完，流星叔叔夸赞了我，感慨地说：“唔，一个小女孩，能有这样远大的理想，难得难得。”流星叔叔说完，变出一个简单的包袱递给了我，还让我架上了一个能飞的扫把，对我说：“孩子，放心地去吧！去实现你的愿望，我会向你的亲人交待的，勇敢的去吧，我祝福你。”于是，我踏上了实现梦想的征程。

Answer 2

　　纵向远行
　　期待着一场远行,作文 远行.我总是有这样的感觉：没有过一场单人旅行的人生,是不完整的；没有过四处漂泊的生活,连文字,都写得如此浅陋.
　　像多数的农村小孩一样,我没有四处游历的条件,没有那种经济实力.
　　我所向往的,并不是那种仓促而潦草的旅游,而是只身一人,去一个僻静遥远的地方,探险一般的进行一场远行.
　　小七说,如果不是远行,怎么会了解远方的每个陌生而绮丽的生命轨迹.当你蜗居在城市里,为着尚不可知的未来奋笔疾书的时候,总有远方的人做着完全相反的事情.同时,他们又在等着你,等你以过客的身份,出现在某日,某地.真是局诡异的棋.
　　突然就想到西部去,坐着火车,带着几分惶恐与激动的心情,看着窗外的景致迅疾的拉成一条明丽的线.我想,我会路过伊犁河；会看到塞外江南的山清水秀；会因看到那拉提草原上弥漫到天边的绿色而喜不自禁；会看到起伏的小山丘,和远处白雪皑皑的山脉,高中三年级作文《作文 远行》.也许,会邂逅那真正的大地眼泪一样的湖泊.或许,会因为那极致的孤独而彻夜难眠,但我明白,长期的旅途,会使人异常坚定,从而能够甘之如饴的,面对未来的一切未知.
　　也会想要去到一个西部异常寒冷且人烟稀少的小村寨.会看到风景如画.远处也会有零星的童话一般的小木屋,在累得不行的时候,像电影里常有的情景一样=般,走向一所木房子,敲门.会在这个远方的家中小住,听他们讲这里的风俗、古老的传说.会和他们一起放牧,一起高歌.会在夜深露重时,一个人想家,深刻的思念.这就是我的西部之旅,梦一样的.也不知道多久会实现.也许,几年后,也许,一生.
　　至少不会是现在.如今,高三.我站在这样一个青黄不接的尴尬路口,在这个不适合做梦的年纪梦着遥不可及的梦.你高三了,对,高三了.你唯一的生活只有学习、努力.要现实的生活,决绝与妥协.
　　那些花儿一样摇曳的过去,像时光一样无法库存.那么未来呢?我该怎样冷漠而坚定地面对?本来可以不用那么快长大的,不是么?
　　你说,高三让人瞬间长大,真的是这样吗?追问

百度的啊。。。。

追答

百度来百度去

Answer 3

当我端端正正坐在桌子上翻开书时，一个栩栩如生的句子，一个生动形象的汉字，让我的生命从此绽放，我的心灵便开始了远行……。
　　翻着书页，随着书香，我们总能跳跃时间，去那茹毛饮血、洞住穴居的年代；去那战火纷飞的战国时代，笑周幽王“烽火戏诸侯”的无知，看越王勾践“卧薪尝胆”的坚韧。我仿佛又听到了杨万里读的诗“接天莲叶无穷碧，　映日荷花别样红。”和李白的“兰幽香风定，松寒不改容。”还有那圆明园的破坏，真让人痛心疾首。　　
　　远行，让我们跨越了时间，也让我们跨越了空间。　　
　　我们跟着汉字流通，看了古道西风瘦马的故事：“这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀。”真是让人伤感啊！　　
　　读了《地震中的父与子》，觉得如果没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的，希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。　　　
　　合上书页，又回到了自己的内心世界，回味着书中或娓娓道来的词句，体会着书中激荡的思想，感受着书中流淌的感情，便完成了一次心灵的远行。追问

会被老师查出雷同吗

追答

不会的