第1个回答 2017-04-17
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。在激烈竞争的现代信息社会,一个民族能否创新,涉及到民族的存亡,当今学生的创新精神和创新能力将是决定性的因素之一。“在创新精神的培养和创造能力的形成中,创造性思维作为创造力和创造性的具体运作方式,可以说是抓手和桥梁”。
创造性思维区别于“再生性思维”。它是从某些事实中寻求新关系,找出新答案的思维过程,是用新方式处理某一问题的思维过程,它具有流畅性、变通性、独特性等三个主要特征。
数学是一门具有高度抽象性和严密逻辑性的科学。它是人们参加社会生活、从事生产劳动、研究现代科学技术必不可少的工具。通过数学可使学生受到必要的数学教育,掌握一定的数学知识和技能,特别是创造性思维能力的培养,对于提高全民族的数学素养,培养跨世纪的建设人才,迎接新技术发展的到来都是十分必要的。
创造性思维的培养,作为一个新课题,受到越来越多的教师的重视。特别结合数学学科特有的思维特点,和研究问题的方法,如何对学生进行创造性思维的培养,很值得每位数学教师去研究和探讨。本回答被网友采纳