一个语文标点符号的题目。

下列句子中,标点符号使用正确的一句是()
A。要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
B。我常看那个轮椅上的人个轮椅下他的影子,心说,他怎么在这儿呢,我怎么会和他一块坐在了这儿?
C。避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(《史讳举例·序》)。
D。“别跑!小明。”跟在后面的小明妈妈紧张得扯着嗓子喊,“前面危险啊!”
答案是C,请把错误的地方告诉我,是什么类型的句错,谢谢了!

下列句子中,标点符号使用正确的一句是(C)
A、要落实“尊重知识,尊重人才”这八个字,关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?
B、我常看那个轮椅上的人和轮椅下他的影子,心说,他怎么在这儿呢,我怎么会和他一块坐在了这儿?
C、避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(《史讳举例·序》)。
D、“别跑!小明。”跟在后面的小明妈妈紧张得扯着嗓子喊,“前面危险啊!”

答案是C。

【解析】
A、应将句末的“?”改为“。”。
问号使用错误。疑问形式的成分(结构)做句子的主语或宾语,不能用问号。

B、应将“呢”后的“,”改为“?”。
问号使用错误。这里不是选择问,所以两个疑问分句都得用问号。

C、正确。
【解析】这个句子容易出错的是引号和括号使用,这里都没有问题。

D、应将“小明”前的“!”改为“,”;将“小明”后的“。”改为“!”。
【解析】叹号使用错误。称呼后面不用叹号,具体内容后面用叹号。
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第1个回答  2010-03-22
A、人才后的“,”号改为“?”
B、说后面的“,”号改为冒号加双引号,年面的问号后也相应加回双引号。
D、别跑后的“!”改为逗号,小明后的句号改为“!”。
第2个回答  2010-03-22
A 最后不应该是问号 应该是句号 因为前面都是陈述句
B 心说 后面应该有冒号 因为后面那句话是以第一人称谢心里想的话
D 扯着嗓子喊后面应该是冒号
第3个回答  2010-03-22
A、最后句末的“?”应改为“。”,因为这里没有问句的意思。
B、应将“呢”后的“,”改为“?”。因为这里不是选择问。
D、在第一个小明的后面应用“,”,因为这句话还没有说完,不能用句号。
第4个回答  2019-03-01
不知道对不对,我的理解是
分析下句子成分
第一句
他走步,他看我,他说三个是并列的,句号就表示句子结束。就像:我停下脚步,望着他,大哭。的句号一样
第二句
爸爸说缺宾语,因而引号中才是完整的句子,因此句号在里面
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