“应试教育”与“素质教育”不是完全割裂、对立的,而是“水乳交融,你中有我,我中有你”。个人认为:素质是要求,应试是责任;素质教育是“为社会培养合格劳动者,为上级学校输合格人才”的手段、过程;应试教育是对素质教育的考查、检验,同时为“素质教育”培养的学生进行分流,使学生根据自身素质,通过“应试”使学生在社会里找到自己合理的位置,进而使每个学生在各自岗位上为国家、社会贡献力量。
个人认为“专业水平——通过成绩体现”是主要素质。没有好成绩,专业水平不过关(应试),何谈素质;学习能力没有,学习成绩没有(应试),何谈素质教育。没有应试教育,绝对不可以。尽管“应试”有许多弊端,但不可否认的是:在分数面前,所有考生平等,不能拼爹。没有应试,亡的不仅仅是教育。个人观点,商榷!!!
应试教育自古就有,这是最公正、最公平的一种选拔方式,也是解决各个国家所面临的共同难题“贫富差距”的有效办法之一。因为国家资源以及社会福利有限,在没有能力实现全民免费无限期教育以先,不得不采用应试教育以选拔优质人才。现阶段,假如没有应试教育,穷人家的优秀孩子如何表现出来?
学生对各种知识的掌握数量与质量,只能通过考试来检验,那么,应试教育必不可少。至于素质教育,如果把他做为应试教育的补充,还是有好处的。我认为,应试教育要改变填鸭式教育风气,老师在完成教学大钢规定的任务后,不参与课外强化教学,不能为了赚钱搞坏合理的教育氛围!应试教育是素质教育的推手。
素质教育和应试教育必然存在着相同点。素质教育和应试教育都是一种教育的手段方法, 其本意均是培养出适应时代发展 的人才。在当今的时代下,我们思考的是如何与其他方法有机结合,而不是贸然的说“不适合”。