有关勤学好问的名言

有关勤学好问的名言

关于惜时勤奋好学的名言警句

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
—— 欧阳修 (北宋文学家、史学家)

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
—— 范仲淹 (北宋政治家、文学家)

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇
伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有
志者不能至也。
—— 王安石 (北宋政治家、文学家)

海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。
—— 林则徐 (清代政治家)

咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
—— 郑板桥 (清代书画家、文学家)

天下事有难易乎? 为之,则难者亦易矣;
不为, 则易者亦难矣。
____ 彭端淑 (清代学者)

学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝,
冰,水为之,而寒于之。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
知困,然后能自强也。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

学而时习之,不亦悦乎?
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

少而好学,如日出之阳; 壮而好学,如日中之光;
老而好学,如炳烛之明。
—— 刘向 (西汉经学家、文学家)

世事洞明皆学问,人情练达即文章。
—— 曹雪芹 (清代文学家)

性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。
——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
—— 蒲松龄 (清代文学家)

敏而好学,不耻下问。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

人非生而知之者,孰能无惑?
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,
术业有专攻,如是而已。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

业精于勤,荒于嬉; 行成于思,毁于随。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼
不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记
不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到
乎?
—— 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)

吾生也有涯,而知也无涯。
—— 庄周 (战国时代哲学家)

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
—— 陆游 (南宋诗人)

不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)

欲穷千里目,更上一层楼。
—— 王之涣 (唐代诗人)

墙上芦苇,头重脚轻根底浅;
山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
____ 解缙 (明代学者)

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
—— 颜真卿 (唐代书画家)

古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:
“昨夜西风凋碧树,独上高楼望。”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
此第三境界也。
—— 王国维 (清代学者)

试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
—— 白居易 (唐代诗人)

骐骥一跃,不能十步; 驽马十驾,功在不舍;
锲而舍之,朽木不折; 锲而不舍,金石可镂。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)

古之立大事者,不惟有超之才,亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼 (北宋文学家、书画家)

临渊羡鱼,不如退而结网。
—— 班固 (汉代史学家、文学家)

天行键,君子以自强不息。
—— 《周易》 (先秦儒家经典)

勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
—— 华罗庚 (现代数学家)

聪明在于勤奋,天才在于积累。
—— 华罗庚 (现代数学家)

君子坦荡荡,小人长戚戚。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

言必行,行必果。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

己所不欲,勿施于人。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,
用之所趣异也。
—— 司马迁 (西汉史学家、文学家)

君子有九思: 视思明,听思聪,色思温,貌思恭,
言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

君子博学而日参省乎己,则知明而无过矣。
—— 荀况 (战国时代思想家、教育家)

夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,
非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,
非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与
时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将变
何及。
—— 诸葛亮 (三国政治家、军事家)

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
—— 裴松之(南朝宋史学家)

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
—— 屈原 (春秋时代诗人)

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
—— 文天祥 (南宋文学家)

风声、雨声、读书声,声声入耳;
家事、国事、天下事,事事关心。
—— 顾宪成 (明代学者)

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要
把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。
—— 雷锋 (优秀的共产主义战士)

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
—— 陶铸 (现代无产阶级革命家、政治家)

人生能有几次搏?
—— 容国团 (乒乓球世界冠军)

故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥
其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益
其所不能。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)

以铜为镜,可以正衣冠; 以古为镜,可以知兴替;以
人为镜,可以明得失。联常保此三镜,以防己过。
—— 李世民 (唐代皇帝、政治家、军事家)

忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
—— 司马迁 (西汉史学家、文学家)

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者
而改之。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,
小人甘以绝。
—— 庄周 (战国时代哲学家)

与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化
矣。与不善人居,如人鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之
化矣。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

人之相识,贵在相知; 人之相知,贵在知心。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)

近朱者赤,近墨者黑。
—— 傅玄 (西晋文学家)

爱人者,人恒爱之; 敬人者,人恒敬之。
—— 孟轲 (战国时代思想家、政治家、教育家)

海内存知己,天涯若比邻。
—— 王勃 (唐代诗人)

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
—— 高适 (唐代诗人)

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人
久,千里共婵娟。
—— 苏轼 (北宋文学家、书画家)

人生贵相知,何用金与钱。
—— 李白 (唐代诗人)

同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识。
—— 白居易 (唐代诗人)

人生结交在始终,莫为升沉中路分。
—— 贺兰进明 (唐代诗人)

莫等闲,白了少年头,空悲切。
—— 岳飞 (南宋名将)

长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。
—— 《增广贤文》

青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这
些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
—— 雷锋 (优秀的共产主义战士)

学而不思则罔,思而不学则殆。
—— 孔丘 (春秋时代思想家、教育家)

今日复今日,今日何其少!
今日又不为,此事何时了?
人生百年几今日,今日不为真可惜!
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
—— 文嘉 (明代画家)

明日复明日,明日何其多!
日日待明日,万事成蹉跎。
世人皆被明日累,明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。
百年明日能几何,请君听我明日歌。
—— 文嘉 (明代画家)

一年之计在于春,一日之计在于晨,
一家之计在于和,一生之计在于勤。
—— 《增广贤文》

施惠勿记,受恩勿忘。
—— 中国谚语

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
—— 蒲松龄 (清代文学家)

少壮不努力,老大徒伤悲。
—— 汉乐府《长歌行》

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
—— 朱熹 (南宋哲学家、教育家、学者)

好读书,不好读书; 好读书,不好读书.
—— 徐谓 (明代人)

嫉妒之心不可有,上进之心不可无。
—— 中国谚语

阳光照亮世界,知识照亮人生。
—— 中国谚语

学习是进步的伴侣,努力是胜利的曙光。
—— 中国谚语

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
—— 李白 (唐代诗人)

决不可自暴自弃,……开步走吧!只有走,自然会产生
力量!
—— 法布尔 (法国昆虫学家)

人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不致
因为虚度年华而痛悔,也不致因为过去的碌碌无为而羞愧;
在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,
都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)

任何问题都有解决的办法,无法可想的是没有的,要
是你真的弄到无法可想的地步,那只能说自己是笨蛋,是
懒汉。
—— 爱迪生 (美国科学发明家)

要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊
博的知识,知识不多,就是愚味;思维的习惯,不习惯就
是粗鲁和蠢笨;高尚的情操,没有高尚的情操,就是卑俗。
—— 车尔尼雪夫斯基 (俄国作家)

人应该支配习惯,而不是习惯支配人,一个人不能去
掉坏习惯,那简直是一文不值。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)

什么是天才? 终生努力, 便是天才。
—— 门捷列夫 (俄国化学家)

知识就是力量。
—— 培根 (英国哲学家)

劳动一日,可得一夜的安眠;
勤劳一生,可得一生的长眠。
—— 达·芬奇 (意大利艺术家)

光阴给我们经验,读书给我们知识。
—— 奥斯特洛夫斯基 (苏联作家)

天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。
—— 爱迪生 (美国科学发明家)

假如生活欺骗了你,
不要忧郁,也不要愤慨。
不顺心的时候,暂且容忍,
相信吧,快乐的日子就会到来。
—— 普希金 (俄国诗人)

世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,
比天空更宽阔的是人的胸怀。
—— 雨果 (法国作家)

青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学
习无穷的智慧。
—— 高尔基 (苏联作家)

你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生
命的材料。
—— 富兰克林 (美国科学家)

时间的步伐有三种: 未来姗姗来迟;现在象箭一般飞逝; 过去永远静立不动。
—— 席勒 (德国剧作家、诗人)
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第1个回答  2016-08-30
世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
走自己的路让别人去说吧——但丁
大路无边,各走一边——俗语
书山有路勤为径——古诗
路遥知马力,日久见人心——谚语
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原

1.希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.(鲁迅)
2.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
3.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)

①山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参<白雪歌送武判官归京>)
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游<游山西村>)
③青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(王安石<江上>)
④年年送客横塘路,细雨垂扬系画船。(范成大<横塘>)
⑤劝君不用镌顽石,路上行人口似碑。(<五灯会元>卷十七)
⑥清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧<清明>)
⑦身为野老已无责,路有流民终动心。(陆游<舂日杂兴>)
⑧云开巫峡千峰出,路转巴江一字流。(吴本泰<送人之巴蜀>)
⑨路旁时卖故侯瓜,门前学种先生柳。(王维<老将行>)
⑩路攀分寸不可上,失势一落千丈强。(韩愈<听颖师琴>)本回答被提问者采纳
第2个回答  2006-10-26
闻鸡起舞,不耻下问,悬梁刺骨,
囊萤映雪,勤学苦练,勤能补拙,
将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,
笃信好学,学而不厌, 学而时习之 ,笃学好古, 顿学累功,闭户读书,刺股读书,映雪读书,映月读书,
据鞍读书,折节读书,牛角挂书,
囊萤照书, 凿壁借光 囊萤映雪
闻鸡起舞 废寝忘食 秉烛达旦
笃学好古 顿学累功
闭户读书 刺股读书
只要功夫深,铁棒磨成针
不愧下学、不愧下学、博学多才、
博学多闻、博学洽闻
不学无术、不学无识、饱学之士、
长材茂学、才疏学浅 才学兼优、
村学究语、虫鱼之学、斗酒学士
笃实好学 道山学海、笃学不倦、
独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、
笃志好学、断织劝学 高才大学、
高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、
邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、记问之学、钜学鸿生
教学相长、家学渊源、绩学之士、
困而学之、口耳之学 困而不学、
款学寡闻、临池学书、力学不倦、
力学笃行 敏而好学、末学肤受、
贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、
勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、
硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、
调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、
学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车 学贯中西、
学海无涯、学究天人、学老于年、
效颦学步 学浅才疏、学如不及,
犹恐失之、学如穿井、学如登山、
学然后知不足,教然后之困
学然后知不足,教然后知困、
学书不成,学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博 学无常师、
学无止境、下学上达、新学小生、
学以致用 用非所学、一家之学、
鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、
教学相长
1.天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。天地间生而知之的人没有,不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成,天才多半由于细心 养成。
——郭沫若,诗人、历史学家
2.不经过本身的努力,就永远达不到自己的目的。任何外来的帮助也不能代替本身的努力。
——鲁津,前苏联数学家
3.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不是给懒汉。
——华罗庚,数学家
4.勤勉,不浪费时间;每时每刻做些有用的事,戒掉一切不必要的行动。
——富兰克林,美国政治家、科学家
5.天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
——爱迪生,美国发明家
6.读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼即不专一,却
只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。
——朱熹,宋朝哲学家
7.读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。惟精心寻思,体贴向身心事物上来,反覆考验其理,则知圣贤之书,一字一句皆有用矣。
——薛宣,明朝理学家
8.学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。
——谢觉哉,革命家
9.要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。
——吴晗,史学家
第3个回答  2020-02-02
善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。——《礼记·学记》
好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
读书好问,一问不得,不妨再问。——郑燮
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
第4个回答  2019-09-19
学而不思则罔,思而不学则殆。
温故而知新,可以为师矣。
相似回答