青少年挫折心理如何调适?

如题所述

第1个回答  2019-04-13

挫折是指个体在满足需要的活动过程中,遇到阻碍和干扰,造成了个体动机不能实现,个人需要不能满足的后果。现代生活中,每个人都可能遭遇挫折。面对困难和挫折,许多人常常会痛苦、自卑、怨恨,甚至失去希望和信心。受挫后导致的心理失衡不仅影响人的工作、生活,还严重影响健康。长久的心理失衡,不仅会引起各种疾病,而且能使人丧失生活的勇气。挫折、失败和逆境会给青少年带来紧张、失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等心理状态和情绪反应,心理学上称之为挫折感或挫折心理。挫折感在青少年个体发展时期表现较明显。这个时期的青少年常常会因为对人生的思索、学业的担忧、爱情的烦恼、社交的障碍而体验到令人失意的挫折感。导致青少年挫折心理的原因是复杂的,大略可划分为主客观的矛盾、个性的不完善等。

自测

应付逆境能力

你想知道你应付逆境的能力吗?请你如实回答下列问题。答“否”的得1分;答“说不清”的得2分;答“是”的得3分。

1. 我对自己实现既定目标的进度感到满意。()

2. 我对生活中某些事物有贡献(例如家庭、学校、团体)。()

3. 人应该学会顺应环境,因为人很难改变命运。()

4. 如果锲而不舍,最终会创造出奇迹。()

(以上问题只答“是”或“否”。)()

5. 运气的来临归功于往日的努力。()

6. 明智比运气更重要。()

7. 我总是相信别人,也容易与别人建立友谊。()

8. 对我来说,适应新环境是不难的,比如转学、调动工作、搬家等。()

测试分析

第1、2条,测验你对生命的投入。有毅力克服困难的人对生命有投入感,感到自己对生活有贡献。

第3、4、5、6条,测验你对生活的控制能力。有勇气的人,能够掌握自己的命运,你的成功是努力的结果。

第7、8条,测验你的应变能力和适应能力。能适应新环境的人,即使处于危机中也屹立不倒。

15~18分说明你生存毅力在常人之上,遇到危难能够克服。别人有困难,亦能给予帮助。

11~14分说明你会渡过难关,克服挫折,但所需时间要长些。

8~10分说明你有几分懦弱,经不起挫折,应付逆境的能力也很差。

病例

我是一名18岁的女学生。对这个年龄的人来说,生活应该是美好的,无忧无虑,一切都该充满着激情与希望,可如今的生活对我而言实在是太沉重太没意思了,希望与幻想都离我而去。此刻,如果我再不能振作起来,抛掉过去和现在的痛苦,恐怕我不久会成为精神病人或一死了之。我不明白我得了心理障碍还是我这人天生就该如此?

由于从小受到一些外在因素的影响,我养成了比较内向、敏感、多疑、忧郁、孤僻、不合群的性格。面对着尽管不是想象中那样美好、平静的生活环境,我还能坚强地生活着,可是现在,我已不能正常地生活,每天只是痛苦、无奈、自责和悔恨,连学都不能去上了(已休学),因为我害怕看到同学、老师,有时甚至是熟人我都怕见。

大概是从初三上学期开始的,那时我的成绩开始下降,主要是注意力不集中,难与人交往。一位严厉的老师一向对我较好,可有一次由于我紧张,语言结结巴巴,回答得不好,她很生气,叫我离开教室。我害怕极了,自尊心受到强烈的打击。当我被逼跑出教室时,又听见教室的门“哐”的一声关上了。我惊呆了,难道自己这么令人讨厌?!把我赶出教室,不让我听课,自己平时又不是差等生,为什么要这样惩罚我?初三的女生也是大姑娘了,这种丢人的场面竟让自己撞上,我痛苦地流下了眼泪,连书包都没拿便回了家,真想在妈妈的怀抱中大哭一场。第二天,想不到又被班主任批评了一顿,说我在关键时候缺课。从此我就怕老师提问,怕万一回答不上来被老师赶出教室,越这样越紧张,明明会的东西也忘得一干二净。只要老师一喊我名字,我就全身哆嗦,我恨老师的无情与同学们的不理解。过去在班上还有同学向我问些问题,从那以后再也没人问我了。我多么自卑和痛苦!也就是从那时开始,上课时我总偷偷地用余光去看老师和同学上课时的表情,但我非常害怕老师和同学注意到我。我被封闭住了,再也不会笑、不会说,我的空间一下子变得那么狭小。

调适

既然生活中挫折无处不在,逆境无处不有,那么对挫折心理进行调适就极为必要了。在挫折面前,我们需要的是进取的精神和百折不挠的毅力,同时也更需要理智。因此可从以下几个方面着手:

?遇到挫折时应进行冷静分析。从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因,采取有效的补救措施。

?要善于正确认识前进的目标,并在前进中及时调整自己的目标。青少年要注意发挥自己的优势,并确立适合于自己的奋斗目标,全身心投入到工作之中,如果在实施过程中,发现目标不切实际,前进受阻,则须及时调整目标,以便继续前进。

?应善于化压力为动力。其实,适当的刺激和压力能够有效地调动机体的积极因素。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”,人们最出色的工作往往是在挫折逆境中做出的。

?要有一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度。挫折和教训使我们变得聪明和成熟,而失败本身也会造就成功。我们要接纳自己和他人他事,要能容忍挫折,学会自我宽慰,心怀坦荡、情绪乐观、发愤图强,满怀信心地去争取成功。

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