教育是一种“灌输”，那么“灌输”是什么意思？

Question

如题所述

Answer 1

教育和灌输的区别表现在：本质不同、特点不同。

一、本质不同

教育是个体的社会化与社会的个性化相耦合的过程，既要把个体培养成为符合社会发展需要的人，又要把社会的观念、制度和行为方式内化到各不相同的个体身上。

灌输是片面地强调个体社会化的一面，强调个体发展需要和社会发展需要无条件的一致，忽视个性心理特征和个性培养，机械地灌输不是“教育”。

二、特点不同

1、灌输的特点：

（1）使用概括或全称的陈述。缺少详细而精确的参考文献和数据。

（2）多方面性。所研究的问题来自多种角度的考察，反面观点也要公正表达。

（3）模糊性。忽略区别和微妙的差别，注重表面的相似，原因也照此类推。

2、教育的特点：

（1）使用限定词。有详细而精确的参考文献和和数据的支持。

（2）单方面性。不同的或反对的观点，或者被忽略、曲解，不具代表性，或者被诽谤。

（3）平衡性。能够得到大量关于主题的数据，用语在于揭示。

（4）统计资料在规模、标准和来源等方面有严格的限定。

生活应用

在实际工作中，灌输的形式是多样的，主要有：

1、文字灌输。它是指报刊、书籍、以文字形式发出的决议、公文、指示以及板报、标语、传单、广告等。文字灌输的特点是，直接传播思想观点，不受时间和空间的限制，而且表达的思想准确、严密、精练、规范、容量大。

2、语言灌输。如报告、演讲、答辩、咨询、座谈等。语言灌输的特点是对象明确，有特定的环境和直观的表达方式。

3、形象化灌输。主要是通过电影、电视以及文学艺术手段吸引人们，促使人们的思想认识得到提高。这是一种最有感染力的灌输形式，特点是直观形象化，借助形象的塑造来表达思想观点，使各种层次的人都能接受。