一、夫妻关系。
夫妻关系是否和睦，对孩子的教导非常重要。如果夫妻关系不合，家庭中常常出现语言暴力，肢体暴力，孩子长期生活在这样的环境里，亲眼见识了自己最亲的人相残相杀，他们会对父母缺乏信任，会变得敏感胆小没有安全感。
当父母对他们进行教育的时候，他们也常常会患得患失瞻前顾后，生怕自己一不小心惹怒了父母，也会对父母教育自己的时候的义正言辞和父母自己在真正做事情的时候呈现出来的言行不一致的行为产生怀疑，从而严重影响父母对他的教育效果。
第二，父母与照料人之间的关系。
现如今生活压力巨大，许多年轻人迫于压力，忙于生计，都很少有很有精力和时间照顾自己的孩子，常常不得不把孩子托付给老人或者是保姆。
如果父母与孩子的照料人之间经常出现育儿观念的分歧，比如小到夏天能不能多吃雪糕大到孩子应该选择什么样的学校，并且常常为此在孩子跟前争论不休，甚至大打出手。
当然，他们也经常会为了争夺孩子的赞成意见而对孩子进行教唆，引导孩子做出自己期待的行为结果。长久下来，孩子会自动的选择符合自己期待的却有可能不利于自己成长的决定，比如孩子会为了在超市里买到一大盒冰淇淋，而觉得奶奶对自己好，支持奶奶的想法，也有可能会为了能在假期的时候好好出去玩偷偷的抄作业，等被发现的要挨打的时候，选择可以偏袒自己的人。
第三，父母对孩子的关心和关爱的方式。
很多人以前生活条件都不好，物质缺乏，更没有什么可供玩乐的东西。所以现在很多的父母为了表达对孩子的爱，常常会对孩子有求必应，有要必买，自认为这样就没有亏待孩子，殊不知这样纵容了孩子想要什么就可以得到，得不到就产生各种不平衡心理，甚至用尽各种手段，甚至到最后孩子大了会为了自己所要的东西以死相逼。
也有的父母为了让孩子能够安安静静的待在一边，把手机交给孩子，让孩子在手机里去寻找游戏，寻找自己感兴趣的新东西。当时孩子确实是安静，不过却产生了孩子对手机严重依赖的后果。
这两种对孩子有求必应，在孩子需要自己陪伴的时候，把孩子交给电视，交给手机的关心和关爱的方式，都是对孩子的成长很不利的。
作为家长，我们不能总是感慨孩子难管，不能总是吐槽孩子没有感恩的心，当你自己迷恋于手机不陪伴孩子，宁愿出去聚会也不参加家长会的时候，请你要反思自己在教育孩子的道路上究竟有没有尽心尽力，在教育孩子的方法上究竟有没有做到因材施教。请不要把所有的责任都交给老师，交给学校，因为学校培养的是应试教育的人，家庭教育才是培养一个品格健全的人的关键所在。
首先父母的教养方式会影响他们和孩子的关系。通过对亲子互动的研究，家庭教养的基本方式有专制型、放任型和权威性，每一种方式都会对儿童的成长产生不同影响。
专制型父母对孩子很严厉，过分严格的控制儿童的行为，需要儿童必须要听从父母的要求。一不顺心就会使用体罚或者其他强硬的方式，当儿童不同意父母的做法时，父母会用“因为我说了算”来回应，他们相信“棍棒之下出孝子”。这种教养方式不鼓励孩子自己思考问题，他们只需要向父母寻求解决问题的方法就可以了。
放任型的父母对孩子的学习生活不感兴趣，很少去管孩子，这些孩子都是自己管理自己的生活，自由的做事，很多是保姆或者祖父母照顾，还有的孩子在很小的时候就住在老师家里，他们和父母的见面次数和交流时间都非常的少。
权威型的父母是结合了专制型和放任型教养的优点，允许儿童在合理的界限内自主发展。父母和孩子的交流也很多，会和儿童讨论制定规则背后的原因，并且当孩子拒绝遵守要求时，鼓励孩子表达出拒绝的理由，但是，如果孩子的理由不充分，他们会坚持原则并晓之以理。
教养方式也不是一成不变的，需要随着儿童的成长，不断做出调整。例如，在儿童学龄前阶段，父母对孩子会有很多控制、限制，给孩子更多的指导，当儿童在学龄期时，教养方式转变为更为权威的方式，更多尊重孩子的意见，可以和孩子有更多的商量。到青春期时，教养方式要变得更加宽容，青少年要学会为他们的决定和行为承担越来越多的责任。
同时，每个孩子天生的特质都是不一样的，有的孩子很活跃，有的很安静，有的孩子一出生就很快形成了他的生活规律，有的孩子却是夜哭郎，我们把这些特质叫做气质，儿童自身的气质特征也会对父母的教养行为产生影响，因此父母要了解和接纳孩子的气质特点，要根据儿童不同的气质特征采用不同的教养方式。