不合理，暑假本来就是在家里度过的，可以适当放松，而且现在这个时代，哪个学生没有手机，并且记录一下生活，为啥还要给处分，又没有干啥伤天害理的事了。即使我刷到了这个视频，那当地的教育局说这是正常情况，他说禁网禁手机。可是发朋友圈，就代表玩手机？那意思就是说不发朋友圈就可以玩手机了呗，他这个解释非常不合理，所以我认为非常不合理，岂止是不合理，是非常不合理。“非常”上学的时候，相信不少人都盘算过如何把手机带进校园。学校规定的本意，是防止学生沉溺于玩手机，学校是学习的地方，“手机禁入校园”，这种规定在上学期间合情合理。然而在移动互联网迅猛发展的今天，手机已经成为当代人必不可少的一大“器官”，青少年自然有着使用手机的强烈愿望，一些家长也主动为孩子配置了手机。此时过分限制手机的使用，打着“为学生好”的旗号，在学生眼里就成了“管得太宽”，效果也会适得其反。要知道，“奇葩校规”不仅使规定失去权威性，流于形式，还弱化甚至带偏了教育的功能。学校管理要得法、得当，凡事都要讲个“度”。“度”也就是管理的分寸与边界，暑假期间学生需要放松与休息，在合理范围之内玩手机并无不妥，学校可以循循善诱，适当地提醒学生不要过度沉溺于手机，有效地引导学生正确使用手机和网络，让手机发挥正向作用诸如辅助学习等；家长更应承担起暑假期间对孩子的监督责任，防止孩子长时间沉迷手机。暑假期间，对孩子应以家庭教育和社会教育为主，学校教育为辅。学校教育不是万能的，不能采用“堵”“围”等严厉的方式，将校园规定的触角延伸到家庭场景中，引起学生的逆反心理。厘定家校之间的边界，学校对规则限度保持明确的意识，并自觉做到不越界、不错位，才能真正取得我们预期想要达到的理想教育效果，因为你这种学生的学习，他在学校学习就是正常的，如果你在家里面还有要求按照学校的规定来，那么学生他放假了，意义有什么意义呢？那么你还不如天天一直在学校里面呆着呢。因为你对于学习来说的话，你不能说一直要学习的情况，或者说不让别人去娱乐或者是放松。
而且对于这个情况来说的话，别人只是发了一个朋友圈他又没有发一些什么样的违规的信息，如果你比如说他发了一些违规的信息，或者是不好的信息你处分也就算了但是这个学生他没有对你的这种学校产生很大的问题你这个学校就管的比宽了吧。
而且你的这种制度我认为就是不合理的学生，你暑假也不让人家玩手机，那你为什么不直接让人家在学校里面上学呢？人家的家长可能都没有说什么事情，你这样的话，处罚人家，你是不是管的有点宽或者是说你站在的角度？你这个规章制度合理吗？
这个意思就是说你学校就是认为学生在家里面影响学习的话也不能够玩手机，或者是电子产品那么你这样的情况下，你这个学校的升学率或者是你这个学校真的能够获得好的生源或者是让学生得到好的学习吗？
有些时候有些规章制度，他本身就是不合理的，你这样的实行肯定是没有办法让学生去，能够得到身心健康的发展，因为你是一个人，他不是说是一个机器你学生在学校里面不玩手机或者是一直上学学习这个是正常的，放假的情况下，他本身就有一，休息的状态，而且对于学生自己来说的话他为什么不能够玩手机呢。
这种学校我认为这种规章制度本身就是不合理的情况下而且他实行的这种制度根本就是按照自己的情况去发明，如果你让学生不玩手机，那你老师不玩手机也不让老师玩手机，行不行？你为什么不考虑一下这个问题呢？
学生的暑假时期都是快乐的，平时想做却不能做的事，在放假的时候可以尽情去做。小学生们对于放假的概念不是很清晰，因为他们在学校里的时光与放假无异。可是初高中生，或许就有不同的感受了。
高中生阶段的课业比较重，休息的时候也要去补课，很少有属于自己的时光。像暑假和寒假，周期比较长的假，他们是翘首以盼的。高中生在假期里喜欢刷手机，也喜欢拍一些自拍照。
任何一所学校制定校规校纪，都是为了让学生更好的成长。但是为了达到某一个目的，而过分约束学生的行为举止，则会造成物极必反的现象。学校在制定校规时，也应该多方面考虑。
首先要明确校规管理，是否可以延伸至放假休息期间？学校对于学生的个人隐私事务，是否有干涉的权利？其实在这所高中制定的学生管理制度中，很多条款都不成立。
学生使用手机，是属于学生个人的行为。学校可以禁止学生使用手机，但是这个禁止的范围也是在学校的活动区域内。至于学生回到家里，他还用不用手机，这就是学生自己的问题了，学校没有权力进行监管。
手机原本只是为了方便通话，而如今，手机的通话功能反而是次要，娱乐却成为首要，甚至许多人都会沉迷于玩手机之中！
为此，现在许多学校都要求学生上课期间不准带手机到学校，特别是高中，就是为了学生能把注意力集中在学习上！
如果站着事不关己的角度而言，确实管得太宽！
如果身在其中，那又不同了，该女生已经高二了，也就是说新学期就是高三了，那就意味着人生第一个转折点，高考就要来了！
学校管制学生，为了什么，还不是希望学生能够得到好成绩，而取得好成绩，最受益的还不是学生自己！
不过处分确实有点严重了，多少有点杀鸡儆猴的意思，如果用警告，这件事就会变得两全其美，也不会引起非议！
一句话，学校管制学生，相信肯定是为了学生考虑，但方式可以适当人性化，这样会让学生也更有认可感，避免叛逆心理！
当事学生说，自己以前发朋友圈从来没有屏蔽过班主任，看到通报后很诧异，并不知道此举造成违规。该学生班主任回应，孩子不理解学校的做法，处分只是依据校规的一个警示，开学后，也只是批评教育一下。
对此，九派新闻联系盘锦市教育局，工作人员回应称，“学校制定的该项规定局里并不知情，但是根据教育部下发的《中小学生管理规定》要求各县区教育局和学校制定相关手机管理规定。”
盘锦市教育局此前回应媒体称：“学生在家使用手机正常不会被处分，在放假阶段不限制使用手机，但是会规定少使用手机，保护视力。该规定可能是学校自己定的东西教育局没有此项规定，但是有的学校会有自己的规定，校规不需要在教育局登记。学校不让学生玩手机，让学生把注意力放在学习上，学校管理也没毛病。”
九派新闻了解到，“去网去微”活动制度是大洼高中制定的《大洼高中学生管理制度手册》中第19页所规定的内容。根据活动制度：学校要求学生使用非智能手机；要求每个学生只申请注册一个卡号并接受班级专项信息员监督，提倡学生间相互监督；要求家长或学生每月上交通话、短信、流量使用情况详单，上交手机服务密码供监督检查等。对违反该制度的学生第一次给予记过处分，回家反省3天，没收手机、卡；第二次给予留校察看处分，回家反省5天，没收手机、卡；第三次开除学籍。
对于学生放假在家是否可以使用手机，校规的管理延伸至放假休息期间是否合理等问题，专业律师向九派新闻表示：校规校纪是对该校学生在校期间行为的约束，依据《中华人民共和国教育法》属于法律授权下学校进行的民主管理，校纪校规不得违反法律法规强制性规定，报主管教育行政部门审批或备案后，合法有效，并应该及时向学生公布。学生在家里玩手机的自由属于基本人权，学校无权干涉学生离校休息后的相关民事活动，相关处罚也是不合理的。
您好，很高兴发表我个人的观点。
我认为发自拍本身没有问题，爱美之心，人皆有之，谁不渴望自己的面貌能够得到他人的认可呢？一句夸奖就能够让人开心一整天，谁不希望能够开开心心的呢？
处分报告
再者，我认为校方的做法明显就是过于严重了，首先，暑假是学生们用来放松，培养爱好，提升自我的时间，而校方却一味的为了追求进度，为了成绩，将本应该处于家中的孩子强制性的来到了学校当中，并进行封闭式的管控，这是极不合理的，也是违背了学生的意愿的。
最让我感到气愤的，就是校方对待此次事件的态度！校方不知从何得到女孩的社交账号，并且不顾及这位女孩是个人隐私，强制性的全校通报，本想起着杀鸡儆猴的作用，但是，这对于女孩来说呢？她可能会因此感到极度的自卑，恐惧甚至是厌学，这样的处理根本没有起到任何是作用，反而是激起了学生们的愤怒，凭什么？为什么？
我很喜欢网上的一句评论：人是出来放假的，不是出来放风的。
校方的这种管理方式令人厌烦，处理的态度令人厌恶，处理的结果令人愤恨，这样是学校根本就不是好学校，这种教书育人的方法也不是好方法，十年树木，百年树人，都说老师是园丁，我怎么觉得这些披着羊皮的狼却是花园里面的老鼠。
不合理！
以往绝大多数学生，高考前是没有疏于自己的手机的。想要玩手机需要经过家长的同意，家长为了学生的视力保护，和学习成绩，通常会严格限制学生玩手机的时长。
各地大中小各学段都开启了网络授课模式，家长忙于工作不能时时陪孩子上网课，便会给学生准备单独的手机或平板电脑，如此一来，家长很难限定学生使用电子设备的时间。
尤其是暑假期间，双减取消了课外辅导班，学生大部分时间只能在家里自学，没有家长的监督，很容易一玩手机就是一整天，家长不敢严厉管教，生怕激起叛逆心理。
高中生学习压力比较大，即使是暑假时间也要比其他学段的学生更短一些。准高三生的暑假可能只有十余天，学生经过短暂的放松后，就要提前投入到紧张的抢课阶段。
准高二的暑假稍微长一些，但是老师会布置很多作业。学生感觉这不是在放暑假，就是在家里上了一个月的自习课。放暑假是必然的，老师也怕学生放假太过松散，开学后找不到学习状态，影响学习效果。
眼下电子设备无处不在，给大家带来便利的同时，也极大程度损伤了未成年学生的视力水平。尤其是对于高中生来说，高考体检非常严格，如果学生出现近视，不少就业前景良好的专业会被限制报考。为了前途，提高成绩的同时，保护视力也不容忽视。
老师点名批评教育一下就行了，严重警告未免有些矫枉过正了。可还有人说，中学生依赖手机现象必须予以严格控制，否则后果不堪设想，处罚越严格，学生才会有所触动。
大部分人更好奇的是，学校如此而为，是不是意味着教育部门将要出台相关政策，要严抓学生玩手机的现象了？
该学校一直在执行“去网去微”的管理制度，学生只能用非智能机，最好连手机都不用。学生在家也不能上网，违反一次给予记过处分，第二次违反规定就会留校察看，发现三次则会开除学籍。
警告处分一般不会影响学生未来高考的录取情况，如果学生在高三期间表现良好，警告处分也不会进入档案，只会影响学生在高中期间的评优资格。若学生屡教不改，则另当别论。
很多家长都期待学校能够出台相关政策，让学生戒掉依赖手机的坏习惯。此制度虽然有些严苛，但是短时间内确实会对学生的生活习惯，带来很大改变。
不过老师们可就笑不出来了，本来事务性工作就多，升学压力也很大。若该政策全面推广后，老师除了睡觉，几乎要24小时上班了。时刻都要盯着学生的社交账号，探查他们的动态，老师还哪有时间专心备课，如何提高教学质量？
通过政策一刀切式地剥夺学生使用智能手机的权利，很容易在学生大学期间起到反噬作用。