初一年级下学期有一课是北京的春天，这个主要内容是什么？

如题所述

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推荐答案 2017-02-19

《北京的春天》描绘的是节日风俗。
作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，展示了丰富多彩的节日习俗，再现了老北京人过春节的隆重与热闹、温馨与美好。
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
腊八节，过小年，除夕、初一、初六、元宵节、残灯末庙等时间人们的活动和习俗。

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第1个回答 2020-03-05

不知道2⃣️！一定会飞起？这样我还没开始呢！一切众生都有着

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求《北京的春天》的主要内容答：《北京的春天》的主要内容：文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。腊八节，过小年，除夕、初一、初六、元宵节、残灯末庙等时间人们的活动和习俗。这篇散文以时间为顺序，从腊八到二十三，从除夕到元旦再到新年的高潮元宵节，写出了古老北京的民风民俗。像吃腊八粥，买年画，做新衣，逛庙会，...

北京的春天第八自然段的主要内容是什么?答：全文主要内容:北京的春节差不多从腊月初旬开始,腊八的时候有各种习俗。然后大人小孩们都在忙着为过年做准备。紧接着是腊月二十三，然后是除夕的庆祝，再然后是走亲戚，逛庙会。到了初六店铺开张，到了元宵节买花灯，吃元宵。一直到正月十九，春节结束，大家又开始忙碌起来。第八自然段主要内容:讲了元旦...

北京的春天主要写了哪三天?答：课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正月十五”这四天的情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章重点突出，详略得当。有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了解和深刻的认识。

读《北京的春天》,学习有详有略地表达方法介绍家乡的春节。2月1日之前...答：由于文章内容很容易理解，所以，第二课时我就打算以学习文章的表达方法和语言特色为主。抓住作者详写的四个日子：腊八、除夕、初一、元旦，带着学生感受作者的表达方法，然后让学生互相介绍自己家乡的春节习俗，然后运用本节学习的表达方法：先总后分、有详有略写一段文字介绍家乡春节最有特色的一天。在...

北京的春天批注?答：“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。5、一眨眼，到了残灯末庙，...

课文《北京的春天》答：按照北京的老规矩，过农历的新年(春节)，差不多在腊月的初旬就开头了。"腊七腊八，冻死寒鸦"，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，人家里，寺观里，都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会...

北京的春天是几年级的课文答：《北京的春天》是小学语文人教版六年级下册的一篇课文。学习目标：1、有感情的朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯。2、感受春节的热闹喜庆气氛。引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。3、学习课文顺序得当、有详有略的写作方法，感受作者的语言特点。二、重点与难点：1、重点：引领学生随作者的...

北京的春天 老舍答：主要写了做吃的，备年货，大扫除迎接新年。用意是：很喜欢过年，很开心，很期盼，生活很美妙。3.“按照北京的老规矩，过农历的新年（春节），差不多在腊月的初旬就开头了。”作者为什么一开头就强调是北京的老规矩?因为他写的是北京的春天，所以一定要写北京的规矩。写广西的就不行。不符合标题 ...

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