浅论大学生如何预防校园中的群体性突发事件发生如下：
(1)要及时：一旦遇到一些突发事件，需要第一时间进行处理，否则将对课堂教学秩序带来很大影响。
(2)要理智：课堂上发生的一些突发事件可能让人猝不及防，此时教师要做的是保持足够的冷静理智，处理的时候也要谨慎。
(3)要有艺术性：在处理突发事件时，还要做到迅速机敏，拥有艺术性，让事件得到妥善解决。
(4)要有教育性：课堂上发生的突发事件往往对课堂教学带来很大不利，教师在处置时要做到教育性，让学生认识到自身的错误，有助于教育其他学生。
(5)考虑学生自尊，在处置课堂突发事件时也要考虑到学生自尊，不能主动伤害学生的自尊。
(6)化解矛盾为主，处置课堂突发事件主要以化解矛盾为主。
处理突发事件注意事项：
除此之外，教师一旦遇到课堂突发事件，在处置时还要以课堂组织调控为主，营造和谐融洽的教学氛围，确保课程教学工作的正常开展。
在教学过程中，一旦遇到突发事件，教师在处置时需要遵循上面这些原则，一切以化解矛盾作为主要方向，考虑到学生自尊心，理智、及时带有艺术性的进行处理，才能更好的处理突发事件。
突发事件的处理流程：
1．突发事件的处理必须严格遵循“以人为本，生命第一”的原则，组织自身力量并迅速请求社会有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。
2．突发事件发生后，有关当事人必须在事发的第一时间向相关领导报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况以及采取措施情况、进展和下步打算等。相关领导再根据突发事件的等级向上级领导和有关部门报告。必要时，在第一时间赶到事发现场，立即指挥启动学校突发事件处理应急预案，按应急预案确定的相关人员职责开展工作。
3．突发事件发生后，必须根据其性质因时、因地、因人制宜地妥善加以处理。如校园内发生群体性食物中毒，除及时向校长报告外，还需再取样本（如呕吐物等），保护现场，掌握第一手资料，并进行对症的应急处理，及时向疾控中心报告；
如有流行性传染病发生，马上对有关人员进行隔离，在做好个人防护的同时，对各处室进行消毒，既要向上级领导汇报，又要通知家长。在碰到火灾、交通事故等突发事件时，更要沉着冷静，决定采取相应措施，除组织抢救疏散外，要及时向消防、交警等有关单位报告，把损失减少到最低限度。
4．突发事件的事态发展基本控制后，应调查清楚原因、经过、相关责任，认定事件性质，形成调查报告，并对事件提出处理意见和整改措施。突发事件发生后，相关班级、知情者和学校各部门应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告校长室。
不得擅自对外发布。信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送，具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。