书名号之间可不可以用顿号

如题所述

结论是,书名号之间通常不需要加顿号。标点符号的主要功能是区分和辅助表达,当使用书名号时,它本身已经起到将书名分开的作用,额外添加顿号是不必要的,可能会造成文字的多余和界限不清。多个权威教育网站,如人民网和人民教育网,都强调书名号的并列关系应清晰明确,通常不推荐使用顿号分隔。尽管早期可能存在一些争议,但随着规范的逐步明确,主流观点倾向于不加顿号。从实际阅读和简洁的角度考虑,书名号本身就暗示了停顿,因此在并列使用时,加上顿号并无实际必要。总的来说,书名号间的顿号问题,虽无明确硬性规定,但现代标准倾向于简化,以保持文本的清晰和美观。
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