第1个回答 2024-03-24
核心素养是学科教学的归宿，是学科价值的根本体现。
“核心素养”是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。“必备品格”是情感态度方面的，侧重培养学生的道德品质和人格素养；“关键能力”主要是行为习惯方面的，侧重培养学生自主学习的能力、适应现代社会生活的能力和解决问题的能力。既相互渗透、相互融合，又具有相对的独立性。培养和形成学生的“学科核心素养”，必须在课堂这一特定环境下落实，学科课堂无疑是“培养什么人”“怎样培养人”的重要场所。具体到每一门学科而言，都需要关注与学科有关的、旨在提升人的综合素养的各种教育教学方式、方法和策略的探究，学科教师要创造性地“设计基于学生核心素养发展经验的教学活动”，促进课堂教学由知识课堂走向素养课堂转型。