《狼和小羊》是小学语文第四册第八单元的一篇课文，该单元的主题是“扬善、惩恶、对敌斗争要机智勇敢”。这则寓言故事通过6个自然段的叙述，描绘了狼和小羊之间的冲突。
第一段描述了狼在溪边看到小羊喝水的情景。第二段展示了狼为了找借口吃掉小羊，故意指责小羊弄脏了他的水。第三段中小羊澄清了事实，说明并非他弄脏了水。第四段狼又编造小羊去年说他的坏话，而小羊再次辩解。第五段狼再次发难，小羊再次澄清。最后一段狼露出了凶恶的本性，向小羊扑去。
这则寓言的特点是狼的狡诈和凶恶，以及小羊的天真善良通过其语言和行为生动展现。故事传达了面对像狼这样的恶势力，讲道理是不够的，必须勇敢斗争的观点。
在教学过程中，我旨在让学生通过朗读和品悟，理解课文内容，并体会狼和小羊的内心世界。同时，通过小组合作和探究，学生能够领悟到寓言的深层含义。此外，我还希望学生能够关注小羊的命运，并通过续写故事来体验真善美的价值观。
在教学设计上，我采用了情景教学法，让学生在情景中感受课文，并通过朗读和表演等形式，提高学生的语言表达能力。同时，我也注重语感训练，通过朗读和形象再现，帮助学生更好地理解课文。
预计的教学成果包括学生朗读能力的提升，合作能力的增强，以及对小羊命运的关注，并通过语感训练提高语文素养。
目前遇到的问题包括如何在概括寓意时，让学生通过句式训练得出抽象结论，以及在教学过程中是否需要适时中断学生的兴趣，进行对话回顾和总结。
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