教育的起源论有哪几种观点

如题所述

教育的起源论有3种观点。
1、生物起源论:这种观点认为教育的起源可以追溯到动物界的生存本能活动。它主张教育是一种普遍存在的生物现象,而非特殊的社会现象。法国哲学家、社会学家利托尔诺是这一观点的代表人物。然而,这种观点忽视了人与动物的本质区别,以及教育的社会性质,因此受到一些批评。
2、心理起源论:心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。美国教育史学家孟禄是这一观点的代表人物。虽然模仿在儿童成长过程中确实起到了一定的作用,但将教育的起源完全归结为模仿忽视了教育的复杂性和多样性。
3、劳动起源论:劳动起源论认为教育起源于劳动,是劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。这种观点认为劳动是整个人类生活的第一个基本条件,劳动创造了人本身,也是教育产生的基础。苏联的教育学者和前苏联、中国的教育家是这一观点的主要代表人物。劳动起源论强调了教育与社会生产、人类发展的紧密联系,具有一定的科学性。
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