第1个回答 2023-03-09
主动联系家长。如果能自己联系上的就尽量不叫学生自己回家联系，应主动联系以表明我们做老师的诚意和态度。
2.不应该当着学生家长的面训斥他的孩子。不管怎么样，听别人训斥自己的孩子肯定不好受。
3.在一个单独的环境里向学生家长说明情况。征求并尊重学生家长的意见。这样会让家长觉得我们当班主任的比较民主、诚实可信，有利于班主任和家长的联系沟通。
4.与学生家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交谈前要详细想好约见家长的主题和目的，注意从多方面收集学生的信息，设计和家长交谈的各个要点。
5.多从成人的角度和家长多交流，多考虑家长所处的困难。替他们分担一些心理上的负担，有利于促进与家长之间的沟通。
沟通的要求
1.新生自入学一周内必须沟通一次。
反映小孩第一周在培训机构的表现。主要从课堂表现来说，要以鼓励为主，也说一下小孩的不足。
2.每月与家长沟通一次
沟通内容包括：（1）反映小孩本月的学习情况，学习是否有进步。若有进步则要鼓励小孩继续在接下来的学习中再接再厉，若退步则要和家长一起分析原因，并说出接下来的改进方案。（2）介绍现阶段我们的课程安排。
3.期中、期末考试前后月考后的沟通
期中、期末、月考前后，要及时到位，认真和家长及学生分析，找出知识的盲点。
4.所有沟通记录详细登记
做一本《沟通登记表》，将和家长沟通的内容详细记录在《沟通登记表》以备之后教学工作的开展和下次沟通的准备。
不同类型家长的沟通方法
与学生一样，家长同样也存在着个体差异，因此老师对待家长同样也要注意“因材施教”。
1.有心无力的家长：
教育孩子方面的大道理都懂，就是没时间陪伴孩子，把孩子扔给老师。
对于这一类家长，孩子在学习方面出现问题要及时跟家长沟通，希望TA配合我们的工作，帮助孩子解决问题。这样的话，家长事先已经知晓了，问题出现也就不会觉得老师做的不好。
2.有心有力的家长：
关心孩子的学习，并且对于孩子的教育有自己的见解。
这类家长，只要你跟她多沟通，针对孩子的实际情况跟家长达成统一的理念，家长就很容易成为老师的铁杆粉丝。
3.无心有力的家长：
这种家长被称为陪伴式的家长，大多是全职妈妈，有足够的时间陪伴孩子奔波于学校和各种培训机构。
4.无心无力的家长：
不知道该怎么教育孩子，也没有时间管孩子的学习。
这样的家长，我们要做的就是帮助孩子制定学习计划，请家长配合监督，并且把家长要做的事情具体化告知家长（比如，课后跟家长沟通时，不要告诉家长说提醒孩子读背课文，比较笼统。可以说今天学习了71课的课文，请家长配合提醒孩子今晚睡前读一遍课文