偏科对于一个学生来说，是很致命的弱点。如果偏科，就会在知识上产生缺陷，在学科方面出现“破腿”现象。这样不但会影响孩子考试的总成绩，还会给他以后的工作带来很大的不利。比如，有的孩子不学语文，以后在工作中，可能连一个小小的总结都不会写。另外，偏科还会影响其他学科的学习，因为各门学科是相互联系的，缺一就会觉得不协调。造成孩子偏科的原因主要有四个：孩子对某一学科不感兴趣；由于某一学科难学而不愿学，最后干脆放弃；与某学科老师的关系不大好；学习方法不正确。家长应具体问题具体分析，对症下药。下面我们根据孩子偏科的原因。介绍几种帮助孩子克服偏科的方法，仅供参考：一、向孩子圈明学习“偏科”的危害家长应孩子讲明；偏废任何一门课程，就像修建高楼大厦时地基缺了几样关键的东西，其后果的严重性是可想而知的。二、对孩子有信心家长应这样想，既然孩子数学成绩能在全班名列前茅，这说明他的智力水平并不低，一定有学好其他科目的潜能，相信孩子一定能学好其他科目。三、激发孩子对学科的兴趣兴趣是最大的动力，如果你对某一门课不感兴趣，就会把学习看成是一种负担，一件苦差事，当然就不会有好的学习效果。因此，家长应想方设法激发孩子对学科的兴趣。四、热情地辅导孩子的”非优势学科”家长在辅导孩子的“非优势学科”时，应善于发现孩子的点滴进步，及时予以肯定和鼓励，激发孩子对该学科的兴趣，增强信心。这样长期坚持下去，孩子学习“偏科”的问题就会逐渐得到解决。五、克服孩子的恐惧心理有些孩子，某一门功课比较差，一提起学那门课就害怕，就不想学。其实，当你害怕做某事时，并不能代表你就缺乏这方面的才能，而是你解决这方面问题的能力比较弱。或许，你很有这方面的潜能，只是由于害怕而使你的潜能没有发挥出来。妨碍孩子发挥潜能的正是他们对某一门课的恐惧心理。比如孩子在某门课中有一两次成绩很低，因而对这门课产生了恐惧心理，在恐惧的支配下，逃避学这门课，从而使自己在这方面的潜能无法发挥出来。日久天长，就会造成这门课的成绩越来越差。其实，孩子恐惧的事情肯定是他的潜能所在，也一定是他提高最快、进步最大的领域。因此．如果孩子害怕英语，就让他立刻背单同、读句型吧，你会发现，那些恐惧很快就会烟消云散。六、改善孩子的学习环境，积极和老师进行有效沟通孩子对某个老师喜欢与否，会直接影响他对该科的情感和好恶。有的孩子偏科是由于孩子与某学科老师的关系不好而造成的，如果是这样，家长应与任课老师或班主任密切配合，并请求必要的关照。七、要有耐心纠正偏科现象需要一个漫长的过程，家长应对孩子有耐心，对孩子多一点欣赏和鼓励，少一点责难和苛求，长期坚持下去，孩子“偏抖”的问题就会逐渐得到解决。八、了解孩子的真实想法父母要争取做孩子的知心朋友，多了解孩子的真实想法，同时找任课教师了解孩子在学习中的具体表现。根据实际情况，采取切实有效的措施来帮助孩子。九、指导孩子掌握正确的学习方法如果孩子是由于对某门课程的学习方法不正确而学习效果不佳，以至于造成学习兴趣不浓而产生偏科现象。家长在关心孩子提高成绩的同时，最好能与孩子一起探讨一些关于这门课的学习方法，必要的时候可以向专家咨询，学一些教育和心理学的知识，掌握科学有效的学习方法，以帮助孩子提高学习效率，增强自信。
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