在制作教学课件过程中,有哪些要素是必备的?为什么是必备的

如题所述

  一、多媒体课件不能代替板书,要将多媒体课件和板书相互结合,相得益彰

  案例一:某教师在开设公开课《圆与圆的位置关系》时,只在黑板上写了一个课题后,到本节课结束也没有在黑板上再写任何一个字。

  有些教师为了加大课堂教学的密度,用多媒体课件代替板书,将过去的“灌输式”教学变成使用现代信息技术的“灌输式”教学(有人戏称为“电灌”),弊端有二:其一教师即使放慢播放速度,学生也难以记下学习的内容,难以明确学习的重点、难点;其二学生的学习方式特别被动,教师展示、讲解的内容越多,学生越没有思考、内化的时间和空间。
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