小学二年级下册数学思维导图第六单元万以内数的认识怎么画

如题所述

数学思维导图的构建模式,都抄是先确定一个中心主题,引出子主题,对子主题再分层次即可。具体操作步骤如下。

用最简洁的语言确袭定要画的数学主题。以“角的度量”为例。如下图所示。角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以先了解射线。如下图所示。由射线引出线段和直线,比较三者之间的异同。如下图所示。


扩展资料:

思维导图的手绘方法:

1,使用彩笔,在空白画纸中央绘制主题内容;

2,依回次向中心主题四周发散延伸二级主题;

3,在二级主题节点处,根据内容可以答继续延伸下级主题;

4,使用不同颜色的彩笔,完善各个分支内容。将内容进行完善

5,对整体绘制的思维导图进行检查使用确保绘制思维导图的正确性。

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