三年级数学几分之几应用题怎么做

如题所述

计算方法:

(1)分子和整数相乘,所得的积作分子,分母不变;

(2)计算结果要化简为最简分数

计算方法:

(1)分子乘分子,所得的积作为分子;分母乘分母,所得的积作为分母;

(2)计算结果要化简为最简分数

为了简便,计算过程能约分的,可以先约分,再计算。(书写格式:把分子和分母能约分的数划去,分别在它们的上下方写出约分后的数字。)



扩展资料

分数计算方法:

1、与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中,充分利用四则运算法则和运算律(如交换律、结合律、分配律),使部分的和、差、积、商成为整数、整十数...从而使运算得到简化。

2、在一个只有加减法运算的算式中,给算式的一部分添上括号,如果括号前面是加号,那么括号里面的运算符号都不改变;如果括号前面是减号,那么括号里面的运算符号都要改变,即加号变减号,减号变加号。

3、在一个有括号的加减法运算的算式中,将算式中的括号去掉,如果括号前面是加号,那么去掉括号后,括号里面的运算符号都不改变;如果括号前面是减号,那么括号里面的运算符号都要改变,即加号变减号,减号变加号。

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第1个回答  推荐于2017-12-16
举例:
三(1)班男生占全班人数的11分之9,女生占全班人数的几分之几?
解:
1-11分之9=11分之2
答:女生占全班人数的11分之2。

王老师买了一张红色胶纸,做小旗用去这张纸的9分之2,做小红花用去这张纸的9分之3,一共用去这张纸的几分之几?还剩下这张纸的几分之几?
解:
9分之2+9分之3=9分之5
1-9分之5=9分之4
答:一共用去这张纸的9分之5,还剩下这张纸的9分之4。本回答被网友采纳
第2个回答  2019-12-21
三年级的数学,1/3的应用题,应该是,看这个解题的方式。
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