重读闭音节，辅元辅，为什么equip，qu两个辅音还算这里，双写p，谁解答，谢谢。

Question

如题所述

Answer 1

这是因为当代英语将 qu 看做一个辅音组合（两个辅音音素构成一个不可分离的辅音）：/ kw /。所谓“不可分离”是指 / kw / 即便处在前后两个元音中间，也不能将这个辅音拆分成 / k / 和 / w / 发音。同类辅音还有 ch / tʃ /, dg / dʒ /, dr / dr /, tr / tr / 等。
单词拼写需双写不是因为辅音的变化需要，而是该双写辅音前面的闭音节元音发音标识。单词双写只是拼写形式，不影响该辅音发音。比较 cape 和 cop：
cope 是开音节单词，其中的元音发字母 O 音 / kəʊp /; cop 是闭音节单词，其中的元音 O 不发字母音，而发成 / kɔp / 音。这两个动词的过去分词都需加 -ed。为了保持词形变化后的各自元音，在拼写上必须有区别。cope 直接加 d（coped），cop 则需双写 p（copped）。cop 如果不双写，加 -ed 后就成了 coped，与 cope 的过去分词就没有区别了。双写不仅是闭音节的标识，也是通过词形区别不同单词的方式。追问

谢谢您的专业详细解答，如果没学过音标，这个变形怎么去学呢？

slowly，以y结尾，去y变i加er吗

追答

没有学过音标问题不大，但要学构词。通过学习词汇了解构词，通过大量阅读和实用英语掌握单词变形。别无他途。

追问

但是学习比较级和时态，是要懂得一些音标知识。

追答

是的，有“音标知识”当然好，所谓“技多不压人”是也。但没有也不必太在意，因为如果不当老师的话，其实际效用有限。就如同大多数中国人不了解汉语拼音，讲英语的人大多不熟悉也不用音标。
你上面问的 slowly 变形：是的。将 y 换成 i，再加 er。

追问

不好意思，才看到，谢谢，请问老师有微信吗？方便交流，谢谢

追答

抱歉，我没有使用微信。如果你方便的话，可通过私信联系。

追问

好的

请问第三条，为什么draw不行？符合双写规律

麻烦说下，谢谢

追答

draw 不是以辅音结尾的单词。aw 实际上是发元音 /ɔ:/，单词音标是 / drɔ: /。

追问

w是辅音呀

追答

w 是“半元音字母”。单词中的字母有别于音标元（辅）音符号，不可混为一谈。对于初学者来说，可以不学音标，但一定要学字母拼读。aw 在大多数单词中是发元音/ɔ:/。知道就好，不必深究。读多了就能积累英语字母组合的发音知识。

追问

好的，谢谢

老师，打扰了

other和the other有什么区别呢？多谢多谢

追答

other 是形容词，the other 是名词，指两个中的“另一个”。

追问

other可以接单数吗

追答

可以。但前面要加 the，否则要用 another。

追问

一般是one..the other吧

请问第六题选什么，我刚才问了，您可以去解答，有悬赏