根据实际情况来写
先从孩子这次考得理不理想，
如果考得好的话，就给予鼓励，再接再厉。
如果考得不是很好的话，就与孩子找到有什么
地方没有考好，为什么没有考好。
例子：
这次孩子考得还可以，但是不能骄傲，
要继续保持，同时谢谢老师在校认真负责的教育，
我们也会配合各位老师的教育
根据实际情况来写
先从孩子这次考得理不理想，
如果考得好的话，就给予鼓励，再接再厉。
如果考得不是很好的话，就与孩子找到有什么
地方没有考好，为什么没有考好。
例子：
这次孩子考得还可以，但是不能骄傲，
要继续保持，同时谢谢老师在校认真负责的教育，
我们也会配合各位老师的教育
本次语文期末检测，以语文新课标为依据，试题覆盖面广，难易适度，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从汉语拼音、识字、写字、语言积累以及阅读理解等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。下面就学生的答题情况以及今后教学的改进等方面简要地谈一谈自己的看法。
1、对于汉语拼音的教学，一定要把握好工具性，培养学生借助拼音认读生字的能力。
2、对于写字教学，要教会学生正确的执笔运笔的方法，让学生掌握写字的姿势，并能按笔顺写字，把字写得端正、美观。
3.在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，引导学生说完整的句子。
4、在平时教学中，要注重语言的积累，扩大学生知识面，适当增加学生的阅读量，以巩固识字和提高阅读理解能力。
5、在平时教学中应加强训练，在做语文习题时，要着眼于培养学生认真审题，按要求答题以及认真检查的答题习惯。
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