适合女生朗诵的诗歌小学生

如题所述

其实,性格外向的女生大部分的自备诗歌朗诵都是可以驾驭的,主要看的是自己喜不喜欢这篇稿件,语言面貌是否符合稿件。对稿件是否有一定的了解。这些都是基本要掌握的。例如:余光中的《等你, 在雨中》。
等你 在雨中 在造虹的雨中
蝉声沉落 蛙声升起
一池的红莲如红焰 在雨中

你来不来都一样 竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔著黄昏 隔著这样的细雨

永恒 刹那 刹那 永恒
等你 在时间之外
在时间之内 等你 在刹那 在永恒

如果你的手在我的手 此刻
如果你的清芬
在我的鼻孔 我会说 小情人

诺 这只手应该采莲 在吴宫
这只手应该
摇一柄桂浆 在木兰舟中

一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬著
瑞士表说都七点了 忽然你走来

步雨後的红莲 翩翩 你走来
像一首小令
从一则爱情的典故你走来

从姜白石的词中 有韵地 你走来

《等你,在雨中》是余光中爱情诗歌的代表作。首先我们来看《等你,在雨中》开篇第一句:“等你,在雨中,在造虹的雨中”,仅凭“造虹”二字就可以看出全诗的情感基调。说到雨,脑海中第一个反应出来的就是雨水会滋润大地,雨水会冲刷泥垢,却很少有人会想到雨过天晴后出现的彩虹。“造虹”二字代表的是美好,是梦幻。
下一句:“蝉声沉落,蛙声升起”,这句明显的运用了听觉描写。首先,蝉声和蛙声交替的时候就是傍晚和夜晚交接的时候,而且季节明显是夏天。那么一般这个时间段我们在干嘛呢?也许正在焦急的堵在下班回家的路上,也许在家中欢喜的准备晚饭。却很少有人能气定神闲的安静的在听雨,说明作者此时的心情非常闲适的、心静的。“一池的红莲如火焰,在雨中。”这句用了余光中仅用了两个意象将“红莲”比作“红焰”红上加红,就给读者在视觉上呈现出一片暖洋洋的景象。
红莲这个意象,红莲自古被印度视为高贵之花。红莲的花语是:坚毅、冷静、纯洁和不惜一切的爱。作者将他妙想的女子比作莲花,更是给予了极高的赞美。“尤其隔着黄昏、隔着这样的细雨”。随着听觉、视觉的冲击下,开始有了些许点点滴滴的朦胧感。我所能幻想的画面就是一个伏案写作的男子,忙碌了一下午,抬头才发现外头已经下起了蒙蒙细雨。于是摘下眼镜,望着窗外的红莲,听着蝉声、蛙声,冷静的等待着心爱的人的出现。
下一节的开头非常有意思“永恒、刹那、刹那、永恒。”无论是刹那还是永恒,都是非常抽象的时间概念,都无法直接用具体数值来量化,我们只知道刹那很短,永恒很长。“等你,在时间之内,在时间之外,等你”。“我”在等那个心爱的姑娘,“我们”约定好了时间见面,所以这是一个具体的时间点,在这段时间里,“我”会等着你。当然,除此之外,在未来很长的日子里,我也会等着你。相当于歌词“爱你一万年”一样,算是一种超脱于时间之外的表白方式了。
“如果你的清芬,在我的鼻孔,我会说,小情人。”这里又充分调动了读者嗅觉胃口。不得不说,余光中真是感觉大师。作者幻想的美人从东晋跨域到唐代最后再回到现实,落足于一个完美的东方古典女性形象。就像是戴望舒《雨巷》的那个撑着油纸伞、徘徊在悠长的青石巷的姑娘。
那么作者幻想了这么久,有没有回到现实呢?“一颗星星悬在科学馆的飞檐,耳坠子一般的悬着。瑞士表说都七点了。”这句话看起来突兀,转折很快,一下子把读者从采莲吴宫、从桂棹兰桨猛地一个踉跄跨越过来。星星悬在科学馆檐上,说明夜晚已经到了,天已经黑了,星星都出来了瑞士表的显示时间是晚上七点钟。科学馆、瑞士表正是现实的产物,古代是没有的,那么读到这儿,自然也要跟作者一样停止幻想,回归现实了。
最后这个等了这么久的姑娘终于是千呼万唤始出来。“忽然你走来,步雨后的红莲,翩翩,你走来。像一首小令,从一则爱情的典故里你走来。从姜白石的词里,有韵地,你走来。”通常我们夸赞一个女生容貌姣好的时候,会夸“你长得真美,就像从画里走来的一样”。但是余光中独树一帜,直夸姑娘美之如词且有韵,美之如典且翩翩。余光中的这首诗为我们刻画了一个朦胧的女性美,充分调动作者的想象空间,让读者就像看爱情典故一样,似乎就在眼前,却看不见也摸不着,由此展开无限的遐想。
既然都已经分析完了,那么每一句应该怎么读,我相信大家在心里已经有一定的想法了,现在就可以张口朗诵了,看看自己的声音和稿件表达的意思是否符合,再做修改。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
相似回答