部编版和人教版的主要区别在于编写主体和内容更新方面。
一、编写主体不同
部编版教材通常是指按照教育部统筹规划和编制的教材，其编写团队可能是由教育部直接组织，或者是委托专业机构或知名专家团队进行编写。人教版教材则更多是以往传统意义上的由人民教育出版社出版的教材，其编写团队可能是出版社内部的编辑和专家团队。两者的编写背景和团队存在差异。
二、内容更新和调整
部编版教材更加注重与时俱进，在内容选择和更新上更加贴近当前教育改革的理念和方向。这意味着部编版教材可能更侧重于体现最新的教育思想、教学内容和教学方法。人教版教材虽然也有内容更新，但其更新速度可能与部编版有所不同，更多地保持了一定的稳定性和传统性。
三、具体差异体现
1. 教材内容的选取：部编版可能更加注重知识的系统性和时代性，而人教版可能更侧重于知识的传统性和普及性。
2. 教学方法的引导：部编版可能在教材中体现出更多的教育新理念和新方法，而人教版则可能更多地保持传统的教学方式。
3. 辅助材料的配备：部编版可能会配有更为丰富的教辅材料和教学资源，以支持教师的教学和学生的自学。
总体而言，部编版和人教版都是根据国家课程标准进行编写，都体现了国家对基础教育的基本要求。但在编写背景、内容更新、教材内容选取和教学方法等方面存在不同。学校和教师可以根据学校实际情况和自身教学风格选择合适的教材版本。