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分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是( )。
A. 试题太难了
B. 这段时间太贪玩了
C. 偏科,不擅长学习这门课
D. 这次考的题都没复习到
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推荐答案 2023-12-22
【答案】:B、C
本题考查的是韦纳成败归因理论的主要观点。韦纳把归因分为三个维度和六个因素,即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况和外界环境。其中,能力、努力程度与身体状况属于内部归因,工作难度、运气与外界环境属于外部归因。B项中,“这段时间太贪玩了”说明学生将考试失败的归因于努力程度不够,属于内部归因;C项中,“不擅长学习这门课”说明学生将考试失败归因为能力,属于内部归因。因此,B、C两项正确。
A、D两项为干扰项,与题干不符,排除。
故正确答案为BC。
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分析考试失败原因时,同学们列出了下列原因,根据韦纳的归因理论,属于
内 ...
答:
【答案】:B、C 本题考查韦纳的成败归因理论,
B是归到努力,C是归到能力,都属于内部因素
;C是归到工作难度,D是归到运气,属于外部因素。
根据韦纳
提出
的归因理论
可知
,属于
稳定、
内部的
因素
是(
)。
答:
本题考查的是韦纳的归因理论。美国心理学家韦纳把人经历过事情的成败归结为六种原因,
即能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外界环境
。又把上述六项因素按各自的性质,分别归入三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。其中,能力属于内部的稳定的归因。
在维纳
的归因理论
中
,下列属于内部的
、不可控的、稳定的因素
是(
)。
答:
努力、能力来源于内部,属于内部因素
,努力不稳定且可控,能力稳定且不可控;任务难度、运气属于外部因素,不可控。专家点拨美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统的探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行...
根据韦纳的归因理论,下列属于
自身内在因素
的是(
)。
答:
【答案】:B、C 解析:根据韦纳的归因理论,
能力、努力程度和身心状态属于内部归因,任务难易、运气和外 部环境属于外部归因
。
根据韦纳的
成败
归因理论,
学生将
考试失败归因
于努力不够
,是
一种()。
答:
【答案】:B
根据韦纳的归因理论,
人们倾向于将活动成败的原因归结为六个因素,即能力高低、努力程度、工作难度、运气(机遇)好坏、身心状况、外界环境。他把这六个因素归为三个维度,即
内部归因
和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控归因和不可控归因。其中,努力
属于内部
、不稳定、可控的因素,...
...因为自己努力不够。那么,婷婷对
失败的归因属于(
)。
答:
【答案】:C 本题考查
的是韦纳的
成败
归因理论
。韦纳把人经历过事情的成败归结为六种
原因,
即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。又把上述六项因素按各自的性质,分别归入三个维度:
内部归因
和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控归因和不可控归因。其中,努力程度是内部的、不稳定...
在
韦纳的归因理论
中
属于内部
而稳定的因素
是(
)。
答:
【答案】:B
根据韦纳的归因理论,
对于学生的学业成绩的归因方式一般可分为四类:能力、努力、任务难度和运气。能力的高低
属于内部
稳定的不可控制的因素;努力程度属于内部不稳定的可控因素;任务难易属于外部稳定的可控因素;运气好坏属于外部不稳定的不可控的因素。
根据韦纳的归因理论,属于
稳定的内在
原因的是
答:
根据维纳的两维成败
归因理论,属于
稳定的内在
原因是(
能力)。归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价。即在某次任务结束之后,人们归纳产生这些结果的原因。1、能力
,根据
自己评估个人对该项工作是否胜任。2、努力,个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为。3、工作难度,凭个人经验判定...
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