校园霸凌表现形式

如题所述

校园霸凌,作为一种有预谋的侵犯行为,往往在力量悬殊的学生之间上演。根据挪威学者Dan Olweus的权威定义,霸凌是指一个学生长时间且持续不断地遭受一个或多个同学的负面行为侵扰。这种现象并非偶然,而是具有长期性和重复性,受害者常常会反复经历被欺凌的痛苦。

霸凌的表现形式多种多样,包括但不限于:身体上的暴力行为,如推搡、拳打脚踢;言语上的欺凌,如辱骂、嘲笑、恶意中伤,这些伤害往往深入受害者的内心;社交霸凌则通过群体孤立或人际关系的破坏,让受害者在群体中孤立无援;而随着科技的发展,网络霸凌也日益严重,通过手机短信、电子邮件、社交媒体等渠道,散布谣言、恶意攻击,对受害者造成深远影响。

因此,校园霸凌的防治不仅需要关注其形式,更应重视其背后的持续性和复杂性,以全面保护学生的身心健康。
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