从百草园到三味书屋这篇文章的内容，情感，思想是什么？

Question

如题所述

Answer 1

1内容：
文题出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作者童年生活、学习的场所。作者用“从„„到„„”的词语把它们联系在一起，从此，可以发现，课文大致分为两个部分内容，反映了作者由童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。

2思想情感：①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味，揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。
②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
③通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 （三者中选出一种即可）

Answer 2

百草园和三味书屋，表达的是对童年生活的回忆和怀念之情。追问

有点简短啊！

追答

通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理

追问

一会我再看看吧

追答

主题思想讲究的就是简短概括。

追问

。。。

追答

随便你吧。

明天你们老师讲的也肯定是这些

追问

这是预习笔记

追答

这就是文章主题思想啊无语。

追问

你咋知道的！！！！！！

追答

你说呢？我就是老师啊。

追问

呃呃呃

你的语言不像啊

Answer 3

这个的话你到了下面直接问鲁迅先生吧，现在都是猜测。