孩子初中了，有时候和他沟通，他老说我逼他，为什么会有这种想法？

Question

如题所述

Answer 1

现在的小孩大多出生比较好的家庭，算不上很富裕，至少不算贫穷，所以他们往往缺少同情心，缺少同理心，不懂得换位思考。

因此，很多时候，他们比较自我，习惯以自我为中心，习惯自我封闭，排斥外界的一切，这种内心看似坚强，实则脆弱得很。

我的建议是：把他带离封闭的空间，因为封闭的空间会加重他的压抑感，从而内心会更加抵触，所以多带他走向自然，让他放开封闭的内心，放开警戒和抵触，学会接纳。

沟通的时候多以换位为主，以建设性的意见为主，比如：

1、我觉得你可以去大自然走走，你看怎么样？

2、我们俩坐下来谈谈，可以吗？

3、你好像学会关心人了，有没有觉得？

孩子的教育问题，不是一天两天的问题，对于家长来说，就像孩子上初中一样，都需要学习很多东西。

如果孩子不学习，家长也不学习，结果就变成硬碰硬，实际上孩子不学习的时候，家长也得学习，孩子学习的时候，家长更得学习，学习什么？学习心理学、学习沟通技巧，学习教育方式。

孩子学习停止就会退步，家长其实也一样，所以在孩子身上稍微花点时间，对孩子、对家长，对大家都好！

Answer 2

主要还是因为孩子这个时候处于叛逆期，说教这时候作用不大，而且很容易造成孩子的逆反心理，就是你越这么说，他越不这么做，这个时候可以多引导，比如带他做一些有意义的事情，寓教结合。

Answer 3

每个家庭的孩子，在初中，高中阶段，都会做出我说一些让家长非常不理解的事和话语，其实这叫″青春叛逆期"，每个孩子都会经历这个阶段，只是判逆情况严不严重，时间长短的问题。
家长和孩子如何处理这种情况，我个人认为，可以这样。
一是理解和沟通，沟通的时间和环境特别重要，不要不分场合和地点，千万不要在饭桌上沟通之类，正确的方法是孩子主动找你说话或高兴之时，家长沟通的切入点和语言也要注意，时间不宜过长，当孩子表现不耐烦时应停止等。
二是避免经常去谈孩子学习怎么样，拿某某孩子作对比，只要家长注意孩子作业是否完成，质量怎样，考试怎样，就能了解孩子的学习情况，此时的孩子打骂根本设有作用，只会越来越叛逆。
三是在生活上多关注一些，关注学习只能自己明白。
家长和孩子如何相处这段时间，可以说是一门高深的学问，很多了解叛逆期的家长只能发出“熬"的感慨，家长与家长多沟通，也可以咨询一下这方面的专家、学者。
叛逆期的孩子很不让家长理解，因为他们的思想正处于迷茫期，正确的引导孩子，尽早脱离叛逆期，这是每个家长都希望的。

Answer 4

这个年龄的孩子正好到了青春期，心理和生理都在发育，再有一些他自己的烦恼，所以这时候要多倾听孩子的倾诉，而不是要多听你的看法，陪伴他多一点和他一起成长

Answer 5

因为上初中了，生活压力以及学习压力。跟小学比实在是太大了，作业很多以及也很烦恼。导致学习成绩下降，和他沟通他也会很不耐烦。