孩子初中了,有时候和他沟通,他老说我逼他,为什么会有这种想法?

如题所述

现在的小孩大多出生比较好的家庭,算不上很富裕,至少不算贫穷,所以他们往往缺少同情心,缺少同理心,不懂得换位思考。

因此,很多时候,他们比较自我,习惯以自我为中心,习惯自我封闭,排斥外界的一切,这种内心看似坚强,实则脆弱得很。

我的建议是:把他带离封闭的空间,因为封闭的空间会加重他的压抑感,从而内心会更加抵触,所以多带他走向自然,让他放开封闭的内心,放开警戒和抵触,学会接纳。

沟通的时候多以换位为主,以建设性的意见为主,比如:

1、我觉得你可以去大自然走走,你看怎么样?

2、我们俩坐下来谈谈,可以吗?

3、你好像学会关心人了,有没有觉得?

孩子的教育问题,不是一天两天的问题,对于家长来说,就像孩子上初中一样,都需要学习很多东西。

如果孩子不学习,家长也不学习,结果就变成硬碰硬,实际上孩子不学习的时候,家长也得学习,孩子学习的时候,家长更得学习,学习什么?学习心理学、学习沟通技巧,学习教育方式。

孩子学习停止就会退步,家长其实也一样,所以在孩子身上稍微花点时间,对孩子、对家长,对大家都好!

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第1个回答  2020-06-26
主要还是因为孩子这个时候处于叛逆期,说教这时候作用不大,而且很容易造成孩子的逆反心理,就是你越这么说,他越不这么做,这个时候可以多引导,比如带他做一些有意义的事情,寓教结合。
第2个回答  2020-06-26
每个家庭的孩子,在初中,高中阶段,都会做出我说一些让家长非常不理解的事和话语,其实这叫″青春叛逆期",每个孩子都会经历这个阶段,只是判逆情况严不严重,时间长短的问题。
家长和孩子如何处理这种情况,我个人认为,可以这样。
一是理解和沟通,沟通的时间和环境特别重要,不要不分场合和地点,千万不要在饭桌上沟通之类,正确的方法是孩子主动找你说话或高兴之时,家长沟通的切入点和语言也要注意,时间不宜过长,当孩子表现不耐烦时应停止等。
二是避免经常去谈孩子学习怎么样,拿某某孩子作对比,只要家长注意孩子作业是否完成,质量怎样,考试怎样,就能了解孩子的学习情况,此时的孩子打骂根本设有作用,只会越来越叛逆。
三是在生活上多关注一些,关注学习只能自己明白。
家长和孩子如何相处这段时间,可以说是一门高深的学问,很多了解叛逆期的家长只能发出“熬"的感慨,家长与家长多沟通,也可以咨询一下这方面的专家、学者。
叛逆期的孩子很不让家长理解,因为他们的思想正处于迷茫期,正确的引导孩子,尽早脱离叛逆期,这是每个家长都希望的。
第3个回答  2020-06-26
这个年龄的孩子正好到了青春期,心理和生理都在发育,再有一些他自己的烦恼,所以这时候要多倾听孩子的倾诉,而不是要多听你的看法,陪伴他多一点和他一起成长
第4个回答  2020-06-26
因为上初中了,生活压力以及学习压力。跟小学比实在是太大了,作业很多以及也很烦恼。导致学习成绩下降,和他沟通他也会很不耐烦。
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