第1个回答 2019-12-30
关键是培养英语学习的兴趣
双语习得论认为，学龄前低幼孩童和小学低年级段儿童在英语启蒙中，要采用区别于成年人的英语学习方式，别一开始就做文本阅读，也不要做拼写学习，轻松状态下进行大量听力输入是关键。即让孩子在各种英文儿歌、动画片和带有音频的英文原版绘本中理解声音和图片的关系，帮助孩子建立英语思维。这里需要强调的是，英语为母语国家的孩子从 5 岁才开始练习读写，这之前储备了足够的听力词汇。
综上，听说先行，是学习英语这种拼音文字不可绕开的环节，我们十分不建议颠倒“听→说→读→写”的学习顺序。在孩子英语启蒙阶段，我们不要强迫孩子拿着书本去读，更不建议用先翻译成母语再去理解的方法教孩子，这会极大挫伤孩子学习英语的兴趣，甚至会让孩子产生厌学情绪。本回答被网友采纳
第2个回答 2019-12-27
培养兴趣是关键，要让孩子喜欢说英语。注意是说，不是学，因为语言本来就是靠说，交流后才会有语言。学英语找对方法也很重要，TomABC少儿英语的教学方法就很好，着重培养的就是孩子对英语的兴趣，纯正的北美外教，一对一3D动画场景教学模式，让孩子在动画中爱上英语学习~
第3个回答 2019-12-27
兴趣爱好最为重要，主要还是要让孩子喜欢学习英语，对英语学习产生兴趣。
第4个回答 2019-12-27
我们知道一个好的学习环境，是决定孩子学习好与不好的重要因素，因为在良好的环境下学习，学习效果会好很多，一个学校好不好看的是口碑以及评价，一个班级好不好，就是看班风怎么样，学习的环境怎么样，如果班风好，那么在这个班里学习的孩子成绩相对来说也会比较高。少儿在学习英语的过程中，需要有人为他们打造一个全英文式的学习环境，这样孩子可以每天都接触英语，时间久了，便会加深孩子对英语的认知，加强孩子的英语语感，孩子自己也会变得积极主动的学习，因为这个环境下，学习英语是很集中的注意力和状态。本回答被网友采纳