未来三年的职业规划写法如下：
一、自我评估
弱势：目前，在校学生，有社会经验，但实际经验不足，专业水平有限，对于自己专业所在的行业有很多不懂的地方。
弱点：不善言辞，与人交流不积极，偏内向，杞人忧天，在做每一件事的时候，总是对事情的动向和结果进行预判，在心底里打好了最坏的结果预估。
优点：胆大心细、性格开朗、做事认真，责任心强，考虑事情周全，心思缜密，不怕累，不怕苦。做事起来认真投入，有不破楼兰，终不还的做事决心。
二、外部环境分析
社会环境：目前xx行业人才紧缺，常常出出现供不应求的局面，在未来5来这个行业是一个怎么的发展趋势？
工作环境：公司的工作环境所在岗位所具备的技能，同事间的友好程度，还有工作氛围，做好预判，自己真的是否适合。
三、设置目标。
1、开始着手做你不喜欢、以往没做过或不知五如何去做的事情。
2、停止一切无实效的工作。
3、坚持一切行之有效的操作程序。
将上述三项原则融合于自己的目标制定之中去。目标必须是详细具体、突出重点并切实可行的。目标设置的其他因素还包括考证性、量化检测性、挑战性、与工作的相关性、成本节俭、完成期限、可控性与各层次需求的平衡。
正文：
第一年：
1、掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的技能，争取做一个技能扎实的亲年教师。
2、扎实学习《幼儿园教师指导纲要》。学会说课、评课、分析教材的南重点。经常反思自己的教学实践。
3、经常与经验丰富的教师交流、沟通，学习组织幼儿与家长沟通的有效方法。
4、认真参加每一次教研活动，认真学习思考。
5、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。
第二年：
1、能为幼儿营造一个宽松、自由的精神环境。
2、掌握寓教育与游戏相互渗透的原则，因人施教引导幼儿主动地学习。
3、利用业余时间阅读幼教各方面的书，不断丰富自己的知识。
4、在教学过程中，寻求自己的教育特色。
5、提高自己的弹唱、绘画、舞蹈各方面的技能技巧。
第三年
1、在实践中调整好自己的教育观念和教育风格，做一名个性的幼儿教师。
2、在日常工作中对幼儿观察与反思，感受到每一位孩子的需要。
3、积极参加各种评比，是自己的综合素质不断提高。
4、不断提高各方面的能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。
在三年内我将从一个爱学习、会学习的老师转向研究性的老师，三年内使自己成为一个勇于创新的老师。
这就是我的自我成长计划，我知道在成长的过程中难免会磕磕碰碰，但是我相信我会努力去克服那些困难，在不断地努力下，茁壮成长。