孩子在学校有可能碰到调皮捣蛋的“坏同桌”,他们不是上课喜欢说话, 就是爱把孩子的书拿来乱涂乱画, 又或者时不时扯一下孩子的衣服或者头发。碰到这样的同桌，不仅会影响到孩子的学习，处理不好，可能还会对孩子产生一定的心理阴影。
那么面对这样的调皮同桌，我们的孩子应该如何应对？要不要换座位？
有很多家长遇到这种情况，肯定是第一时间给老师反应，请老师换座位。因为孩子本身年纪小，就是一个克制力比较差的时刻。如果上课时同桌总是打扰到他，会让孩子不能集中精力上课听讲。久而久之，就算他是位自律性很强的孩子，也有可能会被这位“坏同桌”拉下水，与同桌一起上课讲小话搞小动作等，从而影响到孩子的成绩表现。
我有位朋友的女儿，在上小学二年级，我们前不久就聊到了她女儿在学校的类似事情。
朋友的女儿朵朵是位很乖巧的孩子，平时在学校自律性很强，学习成绩也不错。但在这学期开学不久，朵朵就跟妈妈反映，说她和全班最调皮的一位男孩子做了同桌。
这位同桌上课时总是打扰朵朵，上课的时候不是拿朵朵的书，就是拿她的文具，或者是找她讲话，这让朵朵有点苦恼。
我朋友就给朵朵说，老师让你跟全班最调皮的同学做同桌，肯定是因为你平时在学校表现非常好，想要你给同桌做表率，带着同桌共同进步。同时，我朋友还给女儿说：你现在在学校遇到了可能会干扰到你的同桌，也许妈妈可以出面向老师要求解决。但是你长大的步入社会，同样还会遇到类似的可能会给你造成不良影响的人，但父母不可能一直帮你解决问题，当你遇到这些逃避不了的人或事的时候，你应该是选择更加自律，克制自己的言行，要学会选择正确的方法来解决。
朵朵告诉我朋友：老师也有这么讲过，她觉得自己应该帮助同桌。
但朋友同时叮嘱了朵朵：如果同桌只是上课调皮搞点小动作，你就不用理会好了，或者你可以要求他和你一起进步。但如果同桌要伤害到你的时候，你一定要第一时间告诉老师寻求帮助，并且放学回来要告诉妈妈。因为没有任何事情比你在学校的安全更重要。
我朋友后来也没有刻意给老师提起这件事情，只是会经常问问孩子，同桌最近表现怎么样？是否有妨碍到你的学习？是否有欺负你？朵朵说：”他平时上课打扰我的时候我一般都不理会他，他一个人搞会小动作可能觉得没意思，也就开始认真听讲了。“
我朋友听了，觉得应该没有什么大问题，但是告诉孩子：平时课后你也可以问下同桌是否有不懂的题目，你可以教教他，可以提醒他和你一起学习，这样他就会慢慢的进步。同学之间能一起进步是件多么开心的事情。
到了学期末，班主任给我朋友来电话了，告诉我朋友：”朵朵的同桌在朵朵的带动下，上课时也慢慢认真起来了，学习成绩也提高了，要感谢朵朵。“班主任还说：”本来以为给朵朵换这么调皮的同桌，本以为我们家长知道后会反对（因为之前有过），没想到我们可以正确的引导孩子，让两个孩子共同进步成长了，真的非常感谢我们家长的配合。“
所以我觉得，孩子在学校遇到”坏同桌“时，也许可以通过家长和老师的正确引导，让两个孩子共同成长？当然，首要是要确认这个”坏同桌“是否还是个暴力狂，是否会对孩子造成任何伤害。还好，我朋友女儿的同桌只是爱上课搞小动作，不会欺负她。