将评价视为与教学过程同等重要的新课程强调了评价的多重功能。其中，突出的功能包括：
促进学习：评价可以提供学生在学习过程中的反馈和指导，帮助他们了解自己的学习进展和需要改进的方面。通过及时的评价，学生可以更好地调整学习策略，提高学习效果。
促进教学改进：评价可以帮助教师了解学生的学习情况和需求，从而调整教学方法和内容，更好地满足学生的学习需求。通过评价，教师可以发现教学中存在的问题，并及时采取措施进行改进。
评估学习成果：评价可以对学生的学习成果进行客观的评估和量化，帮助学校和教育机构了解学生的学习水平和能力发展情况。评价结果可以作为学生升学、就业和继续学习的重要参考。
促进学习动力：评价可以激发学生的学习动力和积极性。通过及时的评价和认可，学生可以获得成就感和自信心，从而更加努力地学习和进步。
综上所述，将评价视为与教学过程同等重要的新课程突出了评价在促进学习、教学改进、评估学习成果和促进学习动力方面的重要功能。