记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

Question

A. 吸引学生的注意
B. 为复述留有时间
C. 帮助学生进行精细加工
D. 经常安排练习

Answer 1

【答案】：A
本题考查记忆的分类及相关知识。根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。其中，瞬时记忆也叫感觉记忆、感觉登记，是极为短暂的记忆。瞬时记忆保持时间在一秒以内，容量较大，以物理特征编码方式为主。由于保持时间短，若不稍加注意便会遗忘。瞬时记忆中只有能够引起个体注意并被及时识别的信息，才有机会被转入短时记忆。而由瞬时记忆进入短时记忆的关键就是注意。因此在感觉登记阶段，帮助学生有效学习的方法是吸引学生的注意。A项正确。
B项：复述是短时记忆中的信息存储方式，精细复述是短时记忆保持的重要条件。与题干不符，排除。
C项：精细加工对信息进行分析，与已有知识进行联系，促进对知识的理解，不属于感觉登记阶段的学习方法。与题干不符，排除。
D项：经常安排练习是强化知识的学习，不属于感觉登记阶段的学习方法。为干扰项。与题干不符，排除。
故正确答案为A。