让小朋友学习乘法数式必要的前提是他得能熟背乘法口决，然后我们就可以这样引导小朋友学习乘法竖式：
1.请他回忆一下，加减法竖式是什么样子
2.给小朋友一个简单的乘法横式，让他模仿加减法的竖式，写一个竖式
3.根据小朋友写的乘法竖式，告诉他写乘法竖式的规则：乘法竖式的写法和加减法的竖式写法格式相同，只是计算符号不同，计算时用乘法口诀算，注意积的个位要跟乘数的个位对齐。
4.接下来可以加深难度，告诉他如果是2位数乘一位数时该怎么办?密决就是用2位数中的每一位分别乘那个1位数，然后把结果相加。
发散思维，同理可推出多位数乘1位数的法则：1)相同数位对齐；2)多位数每一位上的数分别与这个一位数相乘，从多位数的个位乘起，即从左往右；3)乘到哪一位就把结果写在哪一位数相对应的位置上，不要把进位也加进去写在相应的位置上。
5.在上面多位数乘1位数的基础上，向小朋友介绍多位数乘2位数的法则：1)把数位较多的乘数写在上面，数位较少的写在下面；2、下面的乘数与写在上面的乘数的数位要对齐；3)用第二个乘数（即写在下面的乘数）的个位数与写在上面的乘数的个位相乘，把相乘得到的积的末位写在个位上，再与十位上的数相乘写在十位上，……；4)要进位的，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；5)再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的各个位数分别相乘，把相乘得到的积的末位写在对应的十位上；6)然后把每次乘得的数加起来
6.要提高计算速度，就要记住这三个密决：
1)两个乘数末尾有0的乘法，可先把0前面的数相乘，再添0得出结果。例如：计算280×130，列竖式计算时，可先算出28×13＝364，再在364的末尾添上两个0，得36400。
2)当两位数的两个数字相同时，不必重复相乘，可以直接写出后面的积。例如：315×66＝20790。第二个乘数个位、十位上的数字都是6，个位上的6乘315等于1890，十位上的6乘315就不要再算了，直接写出1890，这里要注意的是数位要对齐。
3)当两位数的十位数是个位数的倍数时，可以口算后面的积。例如：计算623×63时，因为第二个乘数十位上数字6是个位数3的2倍，所以在计算出第二个乘数个位数3乘623得1869后，只要口算1869乘2，所得的积3738就是十位数字6乘623的积。
7.最后不要忘记多加练习，那样才能掌握的更牢固！
