体育教师的角色发生的那些变化？

Question

如题所述

Answer 1

新的课程改革形势下，体育教师角色的变化有：1、教师在教学结构上的变化；2、教师在教学内容选择上的变化；3、教师在认知方法上的变化；4、教师在教学评价体系上的变化。

1、教师在教学结构上的变化。

教学活动中，体育教师不再是系统地传授体育基本知识、技术与技能，而是启发、引导学生根据计划目标，自身的兴趣、爱好，来主动地参与体育教学活动的全过程。

2、教师在教学内容选择上的变化。

新课改在体育教学内容的选择上，不再像以前教学大纲那样有统一的规定，而在教学内容的选择上是灵活多样的，当然，必须求稳求实、且要有利于促进学生身心健康发展和个性的张扬。

3、教师在认知方法上的变化。

坚持“以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益，促进学生健康成长”这一宗旨，引导和鼓励学生主动地参与体育教学活动。

4、教师在教学评价体系上的变化。

特别是那些无法用定量表现的内容，包括情感、意志、态度、兴趣等，只有通过学生自我评价才能获得真实的材料。同时在教学过程的各个环节，专门提出了注重学生个性差异，发掘学生的闪光点，强调对所学体育知识、技术和技能的了解与运用，重视参与性、健身性及娱乐性的统一，这样更能促进学生身心健康和全面发展。