不动笔墨不读书的意思是：看书时，不思考、不做笔记不如不看书。反之，看书时用笔做记号、摘抄好词佳句、写理解、分部分、总结等，就会从书中得到感想与启发，这样才读“透”了书。
古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
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读书益处
读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。
每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅
强调阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。（如有可能阅读原著），书犹药也，善读之可以医愚。
参考资料来源：百度百科-读书
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一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
明末清初的思想家、学者、诗人顾炎武，在大量阅读的同时，按经文、吏治、诗赋、史地一一摘录，编写，增改；几十年读书不辍，动笔不断，一部见解深刻、考证翔实的《日知录》也就随之问世了。其他关于读书的书，古的如《读书止观录》，近的如《书香信》、《耕堂读书记》——都是“边动笔墨边读书”结出的累累硕果。
是指在读书时不只是读，而是要在读的过程中认真思地考和消化，把自己的心得和看法写下来，即把学与思紧密地结合起来。
“不动笔墨不读书”是由我国教育理论家徐特立老师提出来的，是对他的读书三法（量、恒、勤）中“勤”字的最好的阐释。
马克思的读书方法中的“读书要做摘要和笔记”也与“不动不笔墨不读书”暗合。
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毛主席读书法：不动笔墨不看书
一、 毛泽东“不动笔墨不读书”的读书方法，源于他老师徐特立老先生的教诲。他在秉承徐特立老师这个读书方法的同时，又有个人独特的做法。
1、他边抄边研究，把读书、抄录和探讨结合起来。例如在延安，毛泽东对哲学家艾思奇的《哲学与生活》摘录了3000多字进行研究和探讨。
2、他注重把读书、思考、批注结合起来。他记笔记的方法很特别，很少用笔记本，而是把自己的读书心得、读到的精言妙句批注在书本的眉批和字里行间。例如在湖南一师，他读《伦理学原理》一书，该书有几十万字，而他的批注就有一万多字。
二、毛泽东“不动笔墨不读书”的读书方法，继承了中国古代先哲们创造的圈点勾画研究性阅读的基本方法，但他又把读、思、写有机结合起来，融为一体。毛泽东读书时的批注和批画，有的在书页上下两端、边白中缝，有的在书页，圈点、勾划、直线、曲线、双直线、三直丝、双圈、三角、叉等比比皆是。
参考资料来源：人民网--毛主席读书法：不动笔墨不看书