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我对什么花,我不懂得欣赏用关联词把合成一句话，填关联词？
如题所述
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推荐答案 2020-09-11
我对什么花，我不懂得欣赏。
用
关联词
合并：
这句话可以用假设关系关联词合并。
1，我(无论 )对什么花，我(都 )不懂得欣赏。
2，我(不管 )对什么花，我(也)不懂得欣赏。
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...||-(1)小时候
,我
()
对什么花,
()
不懂得欣赏
-|||
答：
给句子填上合适的
关联词
：小时候，我无论
对什么花，
都
不懂得欣赏
。考察知识点：关联词的正确使用。用无论都造句如下：1、无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生。2、无论失意有多长，都长不过生命。3、无论权位有多显赫，都不过是过眼云烟。4、无论怎样亡羊补牢，都为时已晚。5、无论多困难...
小时候
,我 对什么花
不懂得欣赏
。
填关联词
答：
小时候，我无论
对什么花，
都
不懂得欣赏
。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫
关联句
。复句通常用一些
关联词语
来连接。
小时候
,我
()
对什么花,
()
不懂得欣赏关联词
答：
小时候，我（不管 ）
对什么花，
（ 都 ）
不懂得欣赏
。小学语文的关联词知识总结：一、表示并列关系的：
关联词语
：[一边…一边。不是。…而是…既…又…]例子：粽子的外形很特别，（既）不是方的，（又）不是圆的。我（不是）来休息的，（而是）来工作的。小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。二、...
我()
对什么花,
()
不懂得
观赏
,填关联词
。
答：
我无论
对什么花，
都
不懂得
观赏。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫
关联句
。复句通常用一些关联词语来连接。特点：1、作为连接分句、标明关系的词语
，关联词语
总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。2、...
我无论
对什么花,
都
不懂得欣赏
.我喜欢桂花.把两句话
用关联词合成一句话
...
答：
（虽然）我无论
对什么花，
都
不懂得欣赏，
（但是）我喜欢桂花
2011年永嘉县小学语文五年级下册期末测试卷答案
答：
小时候,我无论
对什么花,
都
不懂得欣赏
。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅花那样的姿态。不开花时,只是满满的叶子 花开时 仔细地在树丛里寻找哦按 才能看到那些小花 可是桂花的香气 太迷人了 1、 给文中缺标点的地...
...就很壮观了。(用上合适的
关联词把
两句话
合成一句话
)
答：
虽然。 但
我要人教版五年级上册语文的有关句子和习作方面的复习资料
答：
5、小时候，我（ ）
对什么花，
（ ）
不懂得欣赏
。在括号里填上恰当的
关联词
1、阅读课外书籍（ ）能增长我们的知识，（ ）能提高写作能力。2、（ ）遇到多大的困难，我们（ ）要以顽强的意志，战胜它。3、焦裕禄（ ）全家啃窝头，（ ）不收下那二十斤大米。4、你（ ...
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我对什么花我不懂得欣赏用关联词
花什么多什么没有奇花异草关联词
宁可…也不什么关系的关联词
宁可也不表示什么关系的关联词
宁可也不的关联词欣赏
宁可也不属于什么关联词
虽然但是表示什么关系的关联词
这里的花很多没有奇花异草填关联词
花什么多什么没有奇花异草
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